- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 透镜及其分类
- 远视眼的成因与矫正办法
- 近视眼的成因与矫正办法
- + 凸透镜成像的应用
- 探究凸透镜成像的特点
- 凸透镜成像的规律
- 凹透镜的发散作用
- 凸透镜的汇聚作用
- 主光轴、光心、焦点、焦距
- 树立保护视力和用眼卫生的意识
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
放在凸透镜主光轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是( )
| A．凸透镜可以对光线起发散作用 |
| B．凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用 |
| C．通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光线起发散作用 |
| D．通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现 |
在①小孔成像，②平面镜成像，③放大镜成像，④照相机成像中，下列分析正确的是
| A．属于反射成像的是② | B．属于折射成像的是①③④ |
| C．成实像的是①②③ | D．成虚像的是②③④ |
为了研究眼的成像原理，小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。点燃蜡烛后．调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、________ （填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜________ （填“注水”或“抽水”）。
如图是一种可以自由飞行、悬停的无人相机．如表为该相机的部分参数，请回答下列问题：
（1）已知该相机镜头的焦距为f，在正常拍射时，镜头与被拍摄物体间的距离u应满足________（选填“u＞2f”、“f＜u＜2f”）
（2）该相机在一定时间内升离了50米，计算该相机在此过程中克服自身重力做的功．________
（3）计算该相机正常工作时的电流．________
| 质量 | 0.24千先 | 机翼外壳材料 | 碳纤纬 |
| 额定功律 | 40瓦 | 额定电压 | 5伏 |
（1）已知该相机镜头的焦距为f，在正常拍射时，镜头与被拍摄物体间的距离u应满足________（选填“u＞2f”、“f＜u＜2f”）
（2）该相机在一定时间内升离了50米，计算该相机在此过程中克服自身重力做的功．________
（3）计算该相机正常工作时的电流．________
蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、缩小的像。下列说法正确的是( )
| A．图中的光路是正确的 | B．透镜成的是虚像 |
| C．透镜的焦距小于10 cm | D．透镜的焦距大于20 cm |
闻名于世的“芜湖铁画”以铁代墨，以锤为笔，锻铁成画。在制作微型铁画时，工人师傅常使用放大镜，从科学的角度分析，放大镜实际上是________透镜，这种透镜对光线具有_____作用，可用于矫正________(填“近”或“远”)视眼。
如果不慎在照相机的镜头上粘上一个灰尘颗粒(如图)，那么拍摄的相片( )
| A．其上部将出现一个黑点 |
| B．其下部将出现一个黑点 |
| C．其上部和下部皆无黑点 |
| D．其上部和下部各出现一个黑点 |
在“探究凸透镜成像规律”实验中，小明同学用凸透镜观看“物理世界”四个字，观察到了图示的实验现象，下列光学仪器工作原理与该现象所反映的物理规律相同的是（ ）
A．放大镜  | B．投影仪 | C．照相机 | D．平面镜 |