- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 透镜及其分类
- 远视眼的成因与矫正办法
- + 近视眼的成因与矫正办法
- 凸透镜成像的应用
- 探究凸透镜成像的特点
- 凸透镜成像的规律
- 凹透镜的发散作用
- 凸透镜的汇聚作用
- 主光轴、光心、焦点、焦距
- 树立保护视力和用眼卫生的意识
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如果一束来自远处的光经眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_________〔选填“前”、或“后”〕，这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由凹透镜片做的眼镜。矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越__________〔选填“深”或“浅”〕。
小强的爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜；奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜。请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是（）
| A．凸透镜、凹透镜 | B．凹透镜、凸透镜 |
| C．都是凸透镜 | D．都是凹透镜 |
在测视力时，眼要与视力表相距5m，由于空间的限制需借助平面镜，若视力表与平面镜相距3m，则被测人离平面镜的距离应为_______m。小丽经测试后为近视，医生建议她可以佩戴隐形眼镜，这是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸羟酯（HEMA）制成的，中心的厚度只有0.05mm，近视眼患者戴的HEMA超薄镜片的边缘厚度_______0.05mm（选填“大于”、“小于”或“等于”）
以下为某地区中小学生2001年与2012年近视率调查分析表：
下列说法正确的是（ ）
| 年份 | 小学阶段 | 初中阶段 | 高中阶段 | ||||||
| 检查人数 | 近视人数 | 近视率% | 检查人数 | 近视人数 | 近视率% | 检查人数 | 近视人数 | 近视率% | |
| 2001 | 15377 | 994 | 6.5 | 19401 | 4091 | 21.1 | 6483 | 3370 | 52.0 |
| 2012 | 24748 | 2315 | 9.4 | 19251 | 8379 | 43.5 | 16767 | 12131 | 72.4 |
下列说法正确的是（ ）
| A．两次调查比较可知，检查人数越多，近视率越高 |
| B．两次调查比较可知，初中生的近视率增加幅度最大 |
| C．矫正近视的方法是配戴凸透镜片的眼镜 |
| D．近视是因为物体成像在视网膜后方 |
目前，青少年近视现象十分严重，近视眼在看远处物体时，物体的像落在视网膜的__ __（选填“前方”或“后面”），需要配戴对光线有__ ___（选填“汇聚”或“发散”）作用的_ _透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。
如图所示，为来自远方的光线经过某同学的眼球折光系统后所成像的情况，由此可知产生这种情况的原因和用来矫正眼镜分别是（ ）
| A．晶状体凸度过小，戴凹透镜眼镜 |
| B．晶状体凸度过小，戴凸透镜眼镜 |
| C．晶状体凸度过大，戴凹透镜眼镜 |
| D．晶状体凸度过大，戴凸透镜眼镜 |
如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）
| A．将光屏适当远离凸透镜 |
| B．将蜡烛适当远离凸透镜 |
| C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 |
| D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 |
2012年2月12日，台北医学大学眼科兼任教授蔡瑞芳宣布今后不再做准分子激光角膜屈光治疗技术(LASIK技术)的近视矫正手术，因为不少当年接受手术的患者十多年后视力明显下降。下列四幅图说明近视眼成像原理和近视眼的矫正方法正确的是（）
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
