- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- + 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是小明用弹簧测力计对小石块四次称量的情景,则该小石块完全浸没水中时所受到的浮力为()


A.0.1牛 | B.0.2牛 | C.0.3牛 | D.0.4牛 |
如图所示,弹簧上端固定于天花板,下端连接一圆柱形重物。先用一竖直细线拉住重物,使弹簧处于原长,此时水平桌面上烧杯中的水面正好与圆柱体底面接触。已知圆柱形重物的截面积为10cm2,长度为10cm;烧杯横截面积20cm2,弹簧每伸长1cm的拉力为0.3N,g=10N/kg,重物密度为水的两倍,水的密度为103kg/m3。细线撤走后,重物重新处于平衡时,弹簧的伸长量为多少?

如图,用滑轮组从H=10米深的水中匀速提起底面积为0.05米2、高2米的实心圆柱体,该物体的密度是2.0×103千克/米3。现在动滑轮挂钩用钢丝绳与该物体相连,已知绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F为700牛。

(1)求该物体露出水面前所受的浮力?
(2)若不计摩擦、绳和动滑轮重,绳子被拉断时,物体留在水中的体积为多少立方米?
(3)若考虑摩擦、绳和动滑轮重,该装置的机械效率为80%,将物体匀速提升至露出水面前,拉力F做的功为多少焦?(g=10牛/千克)

(1)求该物体露出水面前所受的浮力?
(2)若不计摩擦、绳和动滑轮重,绳子被拉断时,物体留在水中的体积为多少立方米?
(3)若考虑摩擦、绳和动滑轮重,该装置的机械效率为80%,将物体匀速提升至露出水面前,拉力F做的功为多少焦?(g=10牛/千克)
图是甲、乙两种物质的质量与体积图象。分别用甲、乙两种物质制成实心球,则下列说法不正确的是()


A.甲球一定能沉入水底 |
B.乙球一定会漂浮在水面 |
C.将体积相等的甲、乙两球系在一起,一定能沉入在水面 |
D.将质量相等的甲、乙两球系在一起,一定能沉入在水面 |
在探究影响浮力大小因素的活动中,同学们提出了下列两种猜想:
猜想1:浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关。
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关。
小明选用鸡蛋、水、食盐水来做如下实验,检验猜想。

(1)比较上图的实验步骤______________能验证猜想1是正确的。(填步骤对应的字母)
(2)从实验步骤A、B可知,该鸡蛋浸没在水中受到的浮力是________牛。
(3)对于猜想2,请你分析小明根据实验步骤A、B、D能否得出浮力大小与液体的密度有关,并说明理由。___________________________________________。
猜想1:浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关。
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关。
小明选用鸡蛋、水、食盐水来做如下实验,检验猜想。

(1)比较上图的实验步骤______________能验证猜想1是正确的。(填步骤对应的字母)
(2)从实验步骤A、B可知,该鸡蛋浸没在水中受到的浮力是________牛。
(3)对于猜想2,请你分析小明根据实验步骤A、B、D能否得出浮力大小与液体的密度有关,并说明理由。___________________________________________。
如图是潍坊市某公园的水上娱乐设施------水上滚筒,同学们在水上滚筒内可尽情运动,亲近水面.已知某水上滚筒直径为2m,质量为50kg,最大排水量为0.2m3(g=10N/kg),求:

(1)水上滚筒漂浮在水面上时排开水的体积为多少?
(2)假设每人的平均质量为40kg,为保证安全,水上滚筒最多能承载多少人?

(1)水上滚筒漂浮在水面上时排开水的体积为多少?
(2)假设每人的平均质量为40kg,为保证安全,水上滚筒最多能承载多少人?
为了探究浮力的大小与哪些因素有关,小林同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验。
(1)下列A、B、C是小林提出的三个猜想
猜想A:浮力可能与物体浸在液体中的体积有关;
猜想B:浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想C:浮力可能与液体的密度有关;
(2)同一物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计间接测出。小林运用这一知识设计如下图所示的三个实验。请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:

实验一是想验证浮力的大小与___________的关系;
实验二是想验证浮力的大小与___________的关系;
实验三是想验证浮力的大小与___________的关系。
(3)通过对上述三个实验的分析、归纳,你能得出的实验结论是:物体在液体中所受浮力的大小跟__________和____________有关,跟___________无关。
(1)下列A、B、C是小林提出的三个猜想
猜想A:浮力可能与物体浸在液体中的体积有关;
猜想B:浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想C:浮力可能与液体的密度有关;
(2)同一物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计间接测出。小林运用这一知识设计如下图所示的三个实验。请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:

实验一是想验证浮力的大小与___________的关系;
实验二是想验证浮力的大小与___________的关系;
实验三是想验证浮力的大小与___________的关系。
(3)通过对上述三个实验的分析、归纳,你能得出的实验结论是:物体在液体中所受浮力的大小跟__________和____________有关,跟___________无关。
一石块和一玩具气球(气球内充有空气)捆在一起,浸没在水中下沉,它们在水中下沉的过程中,受到的浮力将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)
永嘉楠溪江的竹筏漂流是一项很多人都喜欢的旅游项目,它是利用水对竹筏的浮力来达到载人的目的。

(1)竹筏在水中所受浮力的方向是_______________。
(2)A同学去楠溪江体验竹筏漂流,发现楠溪江的水清澈见底,A同学认为楠溪江的水是纯净物,你是否同意他的观点,并说明理由_________________________________。
(3)现有一竹筏排开水的体积为0.5立方米,求竹排所受浮力是______?(江水的密度为1×103 千克/立方米 g=10牛/千克)

(1)竹筏在水中所受浮力的方向是_______________。
(2)A同学去楠溪江体验竹筏漂流,发现楠溪江的水清澈见底,A同学认为楠溪江的水是纯净物,你是否同意他的观点,并说明理由_________________________________。
(3)现有一竹筏排开水的体积为0.5立方米,求竹排所受浮力是______?(江水的密度为1×103 千克/立方米 g=10牛/千克)