- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 浮力产生的原因
- + 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
许多轮船都有排水量的标记,“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4.8
106kg,表示它浮在海面上排开的海水质量是4.8
106kg,此时舰船所受的浮力是________N。若该船从大海驶入内河,船受到的浮力大小________(选填“变大”、“变小”或“不变”),由于河水密度________海水密度(选填“小于”“等于”“大于”),所以它排开水的体积________,因此轮船要下沉一些。(g取10N/kg)


某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”,设计了如下实验步骤和数据记录表格:

①在量筒中加入水,读出量筒内水面位置的刻度。
②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上,测出铁块的重力。
③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里,再次读出弹簧测力计的示数。
④读出量筒内水面位置升高后的刻度。
⑤计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。
实验过程中, 小组同学发现设计的表格中缺少一项, 该项是__________________________。补充完整后, 完成实验。分析数据得出结论: 浸在液体中的物体受到向上的浮力, 浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
实验后,该组同学进行了反思:
(1)量筒中不能加入太多的水, 否则无法直接测出______________________, 从而不能得出实验结论。
(2)通过以上实验得出结论不可靠, 理由是___________。

①在量筒中加入水,读出量筒内水面位置的刻度。
②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上,测出铁块的重力。
③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里,再次读出弹簧测力计的示数。
④读出量筒内水面位置升高后的刻度。
⑤计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。
实验过程中, 小组同学发现设计的表格中缺少一项, 该项是__________________________。补充完整后, 完成实验。分析数据得出结论: 浸在液体中的物体受到向上的浮力, 浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
实验后,该组同学进行了反思:
(1)量筒中不能加入太多的水, 否则无法直接测出______________________, 从而不能得出实验结论。
(2)通过以上实验得出结论不可靠, 理由是___________。
A.没有进行多次重复实验 |
B.没有换用其它液体进行实验 |
C.没有进行物体部分浸入水中时的实验 |
为积极推进“五水共治”建设,改善市民生活环境,政府对市区主要河道进行清淤工作。如图甲所示为负责清淤工作的打捞船和挖掘机。

(1)打捞船装上挖掘机后,打捞船排开水的体积如何变化,并分析其原因:____。
(2)挖掘机的质量是120t,与船板的接触面积为15m2,挖掘机装有0.75t淤泥静止在打捞船上时(打捞船船板水平),船板所受的压强是多少?____
(3)如图乙所示,挖掘机每次能挖起质量为0.75t的淤泥,挖掘深度h=2m。挖掘机每挖一次对淤泥做功多少?____ (不考虑浮力的影响)

(1)打捞船装上挖掘机后,打捞船排开水的体积如何变化,并分析其原因:____。
(2)挖掘机的质量是120t,与船板的接触面积为15m2,挖掘机装有0.75t淤泥静止在打捞船上时(打捞船船板水平),船板所受的压强是多少?____
(3)如图乙所示,挖掘机每次能挖起质量为0.75t的淤泥,挖掘深度h=2m。挖掘机每挖一次对淤泥做功多少?____ (不考虑浮力的影响)
为响应“健康生活”号召,小林和爸爸周末到郊外去钓鱼,在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小,尽量使“浮标”更灵敏,图是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm3,铅坠的密度为11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

(1)有经验的钓鱼者会使浮标体积的
浸入水中,此时浮标受到的浮力是多大?
(2)小林看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠,如果使用这种铅坠,浮标静止时浸入水中的体积有多大?(铅坠未接触池底,不计浮标的质量,不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量)

(1)有经验的钓鱼者会使浮标体积的

(2)小林看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠,如果使用这种铅坠,浮标静止时浸入水中的体积有多大?(铅坠未接触池底,不计浮标的质量,不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量)
在《三国演义》中诸葛亮的“草船借箭”可谓神乎其神。请你根据所学的科学知识回答以下问题:(g取10牛/千克)

(1)诸葛亮乘夜黑雾大,率领一大队草船驶向曹营。曹营中的士兵以为有敌来袭,拼命的向草船射箭。此时,诸葛亮的草船受到水的浮力将_________(填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)诸葛亮能够借箭成功,主要还利用的大雾,使曹操恐怕有埋伏,不敢出兵。他曾说过“亮已于三日前算定今天有大雾,因此敢任三日之限。”诸葛亮描述的是赤壁三日后的天气情况,下列成语中哪个不是描述天气的(____)
(3)当草船排开水的体积为5m3时,船受到的浮力为_____________牛。

(1)诸葛亮乘夜黑雾大,率领一大队草船驶向曹营。曹营中的士兵以为有敌来袭,拼命的向草船射箭。此时,诸葛亮的草船受到水的浮力将_________(填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)诸葛亮能够借箭成功,主要还利用的大雾,使曹操恐怕有埋伏,不敢出兵。他曾说过“亮已于三日前算定今天有大雾,因此敢任三日之限。”诸葛亮描述的是赤壁三日后的天气情况,下列成语中哪个不是描述天气的(____)
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(3)当草船排开水的体积为5m3时,船受到的浮力为_____________牛。
用细绳连在一起的气球和铁块,恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置,若用力向下轻轻戳动一下铁块,则气球和铁块将( )


A.下沉 | B.悬浮 | C.上浮 | D.先下沉再上浮 |
为了验证阿基米德原理,小明在一只塑料袋(塑料袋很轻很薄)中装入大半袋水,用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再将塑料袋慢慢浸入水中,观察到测力计的示数变_____,说明盛水的塑料袋排开_____越大,受到的浮力越大。继续将塑料袋慢慢浸入水中,当观察到_____现象时,弹簧测力计的示数为零,由此验证了阿基米德原理。小华准备将塑料袋装满水做同样的实验,操作时发现,塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零,这是_____原故。

一个物体所受的重力为0.4牛,轻轻放入盛有水的容器中,溢出容器的水的重力为0.3牛,关于物体所到浮力大小,以下描述最准确的是( )
A.F浮≥0.4牛 | B.0.3牛≥F浮 | C.F浮≥0.3牛 | D.0.4牛≥F浮≥0.3牛 |
小明同学把一个体积为100 cm3的苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则苹果所受的浮力为_____N;小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小块,再将小块放入水中,发现小块沉入水底,据此现象可以推断:若将大块浸没于水中,松手后大块将会_______(请填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
下列四个情景中,受到的浮力增大的物体是:( )
A.从长江驶入大海的轮船 | B.海面下正在下沉的潜水艇 |
C.在码头装载货物的轮船 | D.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 |