- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 液体内部存在压强
- 影响液体压强大小的因素
- + 探究液体压强的特点实验
- 流体压强与流速的关系
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟然裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是
| A．水的密度 | B．水的深度 |
| C．水的体积 | D．水的重力 |
某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是 。
帕斯卡裂桶实验激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如图所示的实验探究方案，图a、b、d中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。
（1）实验中液体内部压强的大小通过___________反映出来。
（2）实验中液体内部压强最小的是_____图。
（3）比较图a和图d可以得出的结论是：___________。
（1）实验中液体内部压强的大小通过___________反映出来。
（2）实验中液体内部压强最小的是_____图。
（3）比较图a和图d可以得出的结论是：___________。
实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h＇甲和h＇乙表示，使h＇甲与h＇乙_________，比较________，则_______的一定是盐水。请你将小敏的实验思路补充完整
小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图1所示的两次实验，这是为了探究（）
| A．液体内部向各个方向是否都有压强 |
| B．液体内部的压强跟液体密度的关系 |
| C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 |
| D．液体内部的压强跟深度的关系 |
如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9×103千克/米3(g取10N/Kg)
试计算：（1）铜球的体积为多大？_______
（2）铜球受到的浮力为多大? _______
（3）小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)
试计算：（1）铜球的体积为多大？_______
（2）铜球受到的浮力为多大? _______
（3）小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)
下表是某同学做“研究液体的压强”实验时所测得的部分数据记录。
（1）实验次数1、4、5说明：水的压强随__________增加而增大；
（2）实验次数1、2、3说明：在同一深度，水向各个方向的压强_______________。
| 实验次数 | 深度／cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差/cm |
| 1 | 3 | 朝上 | 2．6 |
| 2 | 3 | 朝下 | 2．6 |
| 3 | 3 | 朝侧面 | 2．6 |
| 4 | 6 | 朝上 | 5．4 |
| 5 | 9 | 朝上 | 8．2 |
（1）实验次数1、4、5说明：水的压强随__________增加而增大；
（2）实验次数1、2、3说明：在同一深度，水向各个方向的压强_______________。
将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，如图所示，能正确反映容器底部受到的压强p和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
用压强计（如图）研究液体内部的压强：
（1）带有橡皮膜的小盒放人液体内部时，压强计U形管两边液面产生高度差，这说明液体内部存在压强；
（2）当小盒在同一深度向不同方向转动时，两管液面的高度差不变，这说明同一深度液体向不同方向压强__________（填“相等”或“不等”）；
（3）如图，在装有水的容器壁钻上有三个小孔，用塞子塞住装满水，然后再把三个塞子拔出，水流射得最远的是_______。
（1）带有橡皮膜的小盒放人液体内部时，压强计U形管两边液面产生高度差，这说明液体内部存在压强；
（2）当小盒在同一深度向不同方向转动时，两管液面的高度差不变，这说明同一深度液体向不同方向压强__________（填“相等”或“不等”）；
（3）如图，在装有水的容器壁钻上有三个小孔，用塞子塞住装满水，然后再把三个塞子拔出，水流射得最远的是_______。