- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- + 液体压强
- 液体内部存在压强
- 影响液体压强大小的因素
- 探究液体压强的特点实验
- 流体压强与流速的关系
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子（见图），甲浮在水面上，乙沉在水底，则甲比乙（ ）
| A．所受浮力小 | B．质量大 |
| C．所受压强大 | D．密度大 |
如图是中国第一艘航母——“辽宁号”，舰长30米、舰宽70.5米，满载时排水量达67500吨。它满载时所受的浮力为____________牛。“辽宁号”航行的过程中，两侧的护卫舰不能靠“辽宁号”太近是因为____________________，外部的水会把两舰挤在一起。
如图，装着红墨水粗细均匀的U型玻璃管伸出两个管口，两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针较快旋转的圆球直径的两端，并且距离圆球表面等距离．在圆球的正上方有一股较为强劲的风均匀竖直往下吹，等U型玻璃管中红墨水液面稳定后，关于U型玻璃管中红墨水液面高低情况描述正确的是（ ）
| A．左边比右边高 |
| B．左边比右边低 |
| C．两边等高 |
| D．高低无法确定 |
如图（1）所示，边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连，容器中液面与A上表面齐平．从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时，细线中拉力F随时间t的变化图像如图（2）所示．木块密度ρ=0.5×103kg/m3，容器底部面积为200cm2，g = 10N/kg．下列说法中正确的是（ ）
| A．容器中液体密度为0.8×103kg/m3 |
| B．随着液体的排出，木块下表面所受液体压强不断减小 |
| C．抽液机每秒钟排出液体的质量是20g |
| D．第30s时，木块露出液面的高度是3cm |
据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，实际上这是龙卷风的杰作．当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很________，压强很_________，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。
下列现象中，不能说明存在大气压强的一项是( )
| A．堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水不易流出来 |
| B．用抽气机抽出灯泡中的空气 |
| C．医生提针管活塞,药液通过针头进入针管 |
| D．吸盘挂衣钩紧贴在玻璃砖上用来挂衣服 |
小红和小华讨论“盛有液体的容器在放入物体前、后容器底部所受液体压强的增加量（△p液）与哪些因素有关”时，有了两种不同的猜想。
小红猜想：△p液与放入的物体所受重力G有关。
小华猜想：△p液与放入的物体所受浮力F浮有关。
〖小红验证猜想〗
（1）为验证小红的猜想，应选择_______的三个物体A、B、C，先后浸没于盛有某种液体的同一容器中（液体未溢出），并测得△p液。
〖小华验证猜想〗
小华为了验证自己的猜想，将物体D挂在测力计下，将其逐步浸入液体中，读出相应的测力计示数F，并测得△p液，实验示意图及相应数据如下表。
（2）根据表中的实验示意图和相关数据可得结论是：同一物体放入盛有某种溶液的同一容器中时
_______。
（3）实验序号6中，D物体受到的浮力为_______牛。
小红猜想：△p液与放入的物体所受重力G有关。
小华猜想：△p液与放入的物体所受浮力F浮有关。
〖小红验证猜想〗
（1）为验证小红的猜想，应选择_______的三个物体A、B、C，先后浸没于盛有某种液体的同一容器中（液体未溢出），并测得△p液。
〖小华验证猜想〗
小华为了验证自己的猜想，将物体D挂在测力计下，将其逐步浸入液体中，读出相应的测力计示数F，并测得△p液，实验示意图及相应数据如下表。
（2）根据表中的实验示意图和相关数据可得结论是：同一物体放入盛有某种溶液的同一容器中时
_______。
（3）实验序号6中，D物体受到的浮力为_______牛。
如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是（）
| A．Pa＞ Pb ＞Pc | B．Pa＝Pb ＝Pc |
| C．Pa＜ Pb ＜Pc | D．Pa＝Pc＞Pb |
2015年8月7日8时，国家减灾办初步统计，受第13号台风“苏迪罗”影响，浙江、福建、广东3省共有6人死亡，217．3万人紧急转移。台风给浙江造成直接经济损失达68亿元。
（1）台风“苏迪罗”登陆时中心气压965百帕 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（2）台风来临时，掌握必要的抗台防台知识非常重要。小柯的抗台措施中不正确的是 。
（3）当台风发生时，屋外风很大，这时屋顶很容易被揭翻。“屋顶很容易被揭翻”所涉及的科学知识有流体的流速与 的关系。
（1）台风“苏迪罗”登陆时中心气压965百帕 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（2）台风来临时，掌握必要的抗台防台知识非常重要。小柯的抗台措施中不正确的是 。
| A．积极收看有关媒体报道，密切关注台风动向 |
| B．利用台风带来的充沛降水，抓紧去游泳 |
| C．仔细检查门窗是否关好，将露置于窗外的花盆等物品移入室内 |
| D．准备充足的食物、药品等必需品，为及时转移做好准备 |
（3）当台风发生时，屋外风很大，这时屋顶很容易被揭翻。“屋顶很容易被揭翻”所涉及的科学知识有流体的流速与 的关系。
如图甲是我们东阳东白山上的风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成，每个风力发电机的最大发电功率为2000千瓦。
（1）风机叶片形状像飞机的机翼（如图乙所示），当叶片被风吹着时，由于叶片两面空气流速不同，产生的压强差使图乙中的叶片受到向___（填“上”或“下”）的力使风叶旋转
（2）下表给出了某同学记录的在不同风速下某风机获得的能量情况：
对表格数据进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是___。
（3）10个这样机组以最大发电功率发电10小时，能发出多少焦电能？_____
（4）面对“能源危机”和“环境问题”，从自身出发，谈谈在日常生活中我可以怎么做？请写出一项具体做法____
（1）风机叶片形状像飞机的机翼（如图乙所示），当叶片被风吹着时，由于叶片两面空气流速不同，产生的压强差使图乙中的叶片受到向___（填“上”或“下”）的力使风叶旋转
（2）下表给出了某同学记录的在不同风速下某风机获得的能量情况：
| 平均风速v（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 1s内获得的能量E（*104） | 1 | 8 | 27 | 18 | 125 |
对表格数据进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是___。
（3）10个这样机组以最大发电功率发电10小时，能发出多少焦电能？_____
（4）面对“能源危机”和“环境问题”，从自身出发，谈谈在日常生活中我可以怎么做？请写出一项具体做法____