- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- + 液体压强
- 液体内部存在压强
- 影响液体压强大小的因素
- 探究液体压强的特点实验
- 流体压强与流速的关系
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（ ）
| A．飞机获得升力起飞﹣﹣流体压强与流速的关系 |
| B．热气球升空﹣﹣大气压与温度的关系 |
| C．水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体压强与深度的关系 |
| D．航空母舰漂浮在海面﹣﹣浮力与液体密度的关系 |
“和谐号”动车组列车与和谐型大功率机车的上线，宣告我国动车组开始了第六次大提速。从科学的角度看，当列车进站时，乘客需站在安全线外的原因是
| A．车与人之间的空气流速减小，压强增大 |
| B．车与人之间的空气流速减小，压强减小 |
| C．车与人之间的空气流速加大，压强增大 |
| D．车与人之间的空气流速加大，压强减小 |
浙江人民的母亲河——钱塘江，发源于开化上游，它造就了浙江这块土地上早期文明的曙光，造就了良渚文明。如图是钱塘江上游的一段江面的平面图，江水从上游B点流向下游A点，则下列说法中正确的是（）
| A．古人在A点打渔时，江水流速慢，流水对江岸的压强大 |
| B．古人在B点打渔时，江水流速慢，流水对江岸的压强大 |
| C．古人在A点打渔时，江水流速快，流水对江岸的压强大 |
| D．古人在B点打渔时，江水流速快，流水对江岸的压强小 |
（2014扬州模拟）如图所示“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米级，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中，下列说法正确（）
| A．所受海水的压强增大 |
| B．重力小于浮力 |
| C．动能增大 |
| D．重力是维持匀速下潜的原因 |
潜水艇潜入水下越深，受到水的压强和浮力（忽略潜水艇的体积变化）将是（）
| A．压强越大，浮力越小 |
| B．压强不变，浮力不变 |
| C．压强越大，浮力不变 |
| D．压强越小，浮力越大 |
如图所示是我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号，于2012年6月24日在马里亚纳海沟区域进行下潜试验，成功突破7000米深度，创造了我国载人深潜新纪录。关于潜水器“蛟龙”号的下潜过程，下列说法正确的是
| A．“蛟龙”号下潜越深，所受海水压强越大 |
| B．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水压强不变 |
| C．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水的压力不变 |
| D．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水的压力差减小 |
小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得下表数据。根据表中信息，判断小明研究的问题是
| 序号 | 液体 | 深度（厘米） | 橡皮膜方向 | 压强计液面高度差（厘米） |
| 1 | 水 | 3 | 朝上 | 2．8 |
| 2 | 6 | 朝上 | 5．8 | |
| 3 | 9 | 朝上 | 8．8 |
| A．液体压强与深度的关系 |
| B．液体压强与液体密度的关系 |
| C．液体压强与液体温度的关系 |
| D．液体压强与面积的关系 |
如图所示，甲、乙是两只相同的烧杯，分别装有体积相同的水和盐水，A、B两点所在深度相同，p1、p2分别是A、B两点液体向下的压强，p3、p4分别是C点液体向下和向上的压强，则p1_____p2；p2_____p3；p3_____p4。（填“>”“<”或“＝”）
帕斯卡裂桶实验激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如图所示的实验探究方案，图a、b、d中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。
（1）实验中液体内部压强的大小通过___________反映出来。
（2）实验中液体内部压强最小的是_____图。
（3）比较图a和图d可以得出的结论是：___________。
（1）实验中液体内部压强的大小通过___________反映出来。
（2）实验中液体内部压强最小的是_____图。
（3）比较图a和图d可以得出的结论是：___________。
下列说法中正确的是：（）
| A．液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关 |
| B．液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大 |
| C．同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比 |
| D．以上说法都不对 |