- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- + 固体压强
- 压力及重力与压力的区别
- 压强大小比较
- 增大压强的方法及其应用
- 减小压强的方法及其应用
- 压强的大小及其计算
- 压力的作用效果
- 压强的变化
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
2018 年10月24日,港珠澳大桥正式通车。大桥集“桥-岛-隧”于一体,全长55km,海底隧道6.7km为世界之最,隧道由一节节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成。建造隧道时,先将沉管两端密封,如同一个巨大的长方体空心箱子,漂浮在海面上。然后,向其内部灌海水使之沉入海底。一节密封的沉管的长、宽、高分别是180m、35m、10m,总质量为6×107kg。(海水的密度取1.0×103kg/m3)

(1)已知全桥限速100km/h,开车通过该桥至少需要多少时间?___________________
(2)如图所示,一节密封的沉管静止在水平地面上时,对地面的压强为多大?___________________ (保留两位有效数字)
(3)在对密封沉管灌水使其下沉的过程中,当密封沉管刚好浸没在海水中时,注入的海水至少为多少千克?___________________
(4)假设小汽车匀速通过水平的海底隧道,运行速度为100km/h,受到的阻力为1×103N,求此过程发动机的输出功率为多少千瓦。___________________(保留一位小数)

(1)已知全桥限速100km/h,开车通过该桥至少需要多少时间?___________________
(2)如图所示,一节密封的沉管静止在水平地面上时,对地面的压强为多大?___________________ (保留两位有效数字)
(3)在对密封沉管灌水使其下沉的过程中,当密封沉管刚好浸没在海水中时,注入的海水至少为多少千克?___________________
(4)假设小汽车匀速通过水平的海底隧道,运行速度为100km/h,受到的阻力为1×103N,求此过程发动机的输出功率为多少千瓦。___________________(保留一位小数)
取6个实心正立方体金属块,分别以图中甲、乙两种方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙=________,压强之比p甲∶p乙=________。 

甲、乙两个薄壁圆柱形容器(容器足够高)置于水平地面上。甲容器底面积为6×10-2米2 ,盛有质量为8千克的水,乙容器盛有深度为0.1米、质量为2千克的水。
(1)求乙容器中水的体积V乙。____
(2)求乙容器底部受到水的压强p乙。______
(3)现从甲容器中抽取部分水注入乙容器后,甲、乙两容器底部受到水的压力相同,求抽水前后甲容器底部受到水的压强变化量Δp甲。_____
(1)求乙容器中水的体积V乙。____
(2)求乙容器底部受到水的压强p乙。______
(3)现从甲容器中抽取部分水注入乙容器后,甲、乙两容器底部受到水的压力相同,求抽水前后甲容器底部受到水的压强变化量Δp甲。_____
某同学为探究并亲身感受大气压的威力,进行马德堡半球实验(如图所示),把两个半径为R的带拉绳的硬质空心半球(不计重力)合在一起,抽去里面的空气,左侧拉绳系在墙上,该同学用力拉右侧的绳子,当拉力增加到F时两半球被拉开。现将球半径改为R,重做实验,则拉开的力F′()


A.F′=1/2F | B.F′=1/4F | C.F′=1/8F | D.F′=1/16F |
小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”。先将气球放入瓶中,再将球口紧套在瓶口(如图A),向球内吹气,气球变大(如图B),用瓶塞塞住底端的瓶口(如图C),此时气球不用绳子扎,也能保持膨胀状态。假设吹气前后气球内的气压分别是p1、p2,瓶内的气压分别是p3、p4,则下列关系正确的是()


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相当于一个倒置的翅膀,这主要是为了让跑车高速行驶时,车轮能更好地抓紧地面。请解释其中涉及的物理道理。________ 

竖放在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体,它们的长、宽、高如图所示。物体A的密度为0.6×103千克/米3,物体B的质量为19.2千克。求:
(1)物体A的质量mA;______
(2)物体B对水平地面压力的大小FB;_________
(3)①在保持物体A、B原有放置方式的情况下,并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为不行,请说明理由;若认为行,计算所叠放物体的重力G´(或所截取的质量△m)。

②计算所叠放物体的重力_________G´(或所截取的质量△m)。
(1)物体A的质量mA;______
(2)物体B对水平地面压力的大小FB;_________
(3)①在保持物体A、B原有放置方式的情况下,并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为不行,请说明理由;若认为行,计算所叠放物体的重力G´(或所截取的质量△m)。
| 内 容 | 判断(选填“行”或“不行”) |
方案一 | 在它们顶部叠放一块相同的物体。 | ____ |
方案二 | 分别从A、B的右侧沿竖直方向分别截去质量相等的部分,叠放在对方剩余部分的上表面。 | ____ |

②计算所叠放物体的重力_________G´(或所截取的质量△m)。
如图所示,圆柱体A和圆柱体B放在水平地面上。圆柱体A对地面的压强为рA,圆柱体B对地面的压强为рB。圆柱体A的密度为ρA,圆柱体B的密度为ρB。圆柱体A的底面积为SA,圆柱体B的底面积为SB。圆柱体A的质量为mA,圆柱体B的质量为mB。圆柱体A的高度为hA,圆柱体B的高度为hB。已知:рA:рB=6︰5;ρA:ρB=4︰5;SA:SB=5︰8。则下列计算结果正确的是 ( )


A.两圆柱体的质量之比是mA:mB=4︰3 |
B.两圆柱体的高度之比是hA:hB=2︰3 |
C.如果将圆柱体A水平切去![]() |
D.如果从两个圆柱体上部各水平切去![]() |
如图所示,容器重为G1放在水平桌面上,容器内盛有重为G2的液体,若用N1表示容器对桌面的压力,N2表示液体对容器底的压力,则N1和N2应满足()


A.N1=G1+G2;N2=G2 | B.N1>G1+G2;N2>G2 |
C.N1<G1+G2;N2=G2 | D.N1=G1+G2;N2>G2 |
如图所示,平底试管和砂子的总重为9.8×10-2N,漂浮在水中,试管底面积为2×10-4m2,则试管底面所受水的压强是________Pa,试管浸入水中的深度是________cm。
