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初中科学
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某同学为探究并亲身感受大气压的威力,进行马德堡半球实验(如图所示),把两个半径为
R
的带拉绳的硬质空心半球(不计重力)合在一起,抽去里面的空气,左侧拉绳系在墙上,该同学用力拉右侧的绳子,当拉力增加到
F
时两半球被拉开。现将球半径改为
R
,重做实验,则拉开的力
F
′()
A.
F
′=1/2
F
B.F′=1/4
F
C.
F
′=1/8
F
D.
F
′=1/16
F
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-10 02:37:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比
p
A
:
p
B
为( )
A.1:1
B.2:1
C.4:1
D.8:1
同类题2
白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色,且颜色随压强变大而变深,大于可
测最大值时颜色不再变深,感压纸的规格如图所示。
(1)用300牛的压力垂直作用在纸上,当受力面积为0.3厘米
2
时,感压纸受到的压强为多少帕?__________
(2)用相同的压力垂直作用在纸上,要使它变色且颜色深度与(1)不同,下列受力面积符合要求的是____。(填序号)
①2cm
2
②0.8cm
2
③0.4cm
2
④0.1cm
2
⑤0.01cm
2
同类题3
下列说法中,正确的是( )
A.细管中水产生的压强一定小于粗管中水产生的压强
B.深度相同的液体产生的压强必定相等
C.液体压强的大小可以用公式
p=
ρ
gh
计算,也可以用
p
=
计算
D.液体对容器底部的压力等于液体的重力
同类题4
小金对教室及教室内的物品进行了估测,其中符合实际的是( )
A.课桌的高度约为70分米
B.教室内空气的体积约为200升
C.教室内的最舒适的温度约为37℃
D.水平桌面上的科学书对桌面的压强约为70帕
同类题5
如图,一个质量均匀的正方体,沿虚线竖直切割成完全相同的两部分,分别按照甲乙方式放在水平面上,若对水平面的压强分别为p
甲
和p
乙
则p
甲
:p
乙
为()
A.1:2
B.1:1
C.2:1
D.3:1
相关知识点
物质的运动与相互作用
运动和力
固体压强
压强的大小及其计算
大气压强的存在