- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- + 固体压强
- 压力及重力与压力的区别
- 压强大小比较
- 增大压强的方法及其应用
- 减小压强的方法及其应用
- 压强的大小及其计算
- 压力的作用效果
- 压强的变化
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3,在板A移动过程中,A对桌面的压力将 ,A对桌面的压强将 (填“变大”、“不变” 或“变小”)。

某同学用四块相同的海绵、四块相同木块、一个砝码和四枚铁钉做了一次实验,从中探索压强跟压力、受力面积的关系,如左下图所示:其中最能说明压强跟受力面积关的两个图是( )


A.甲和乙图 | B.甲和丙图 | C.甲和丁图 | D.丙和丁图 |
扫地机器人,又称自动打扫机、智能吸尘、机器人吸尘器等,是智能家用电器的一种,如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体地面清洁机器人。该机器人的质量为3kg, 与水平地面的接触面积为0.01m2,若g取10N/kg,求:

(1)地面清洁机器人对水平地面压强;
(2)若地面清洁机器人在水平地面运动时,所受阻力与速度关系如上图所示,求该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速运动时,水平推进力功率。

(1)地面清洁机器人对水平地面压强;
(2)若地面清洁机器人在水平地面运动时,所受阻力与速度关系如上图所示,求该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速运动时,水平推进力功率。
雅安地震牵动全国人民的心,在抗震救灾中,挖掘机发挥了很大的作用。某型号挖掘机(如图甲所示)的质量3000kg,两履带与地面接触的总面积1.5m2。挖掘机在6s内将装满铲斗质量为0.70t的泥石送到岸边,挖掘深度h=2m。(如图乙所示)(取g=10N/kg)请回答:

(1)如图所示的挖掘机和日常观察到的挖掘机工作场景中包含着许多科学知识,例如:履带有很粗的条纹,是为了增大摩擦。请你在挖掘机工作场景中寻找另一例科学现象,并用所学知识作解释。
(2)挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大?
(3)挖掘机每挖一次泥石并水平移送到岸边,对泥石做功多少?(假设每次都装满铲斗)
(4)若发动机的总功率是20kW,挖泥过程中挖掘机的机械效率多大?

(1)如图所示的挖掘机和日常观察到的挖掘机工作场景中包含着许多科学知识,例如:履带有很粗的条纹,是为了增大摩擦。请你在挖掘机工作场景中寻找另一例科学现象,并用所学知识作解释。
(2)挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大?
(3)挖掘机每挖一次泥石并水平移送到岸边,对泥石做功多少?(假设每次都装满铲斗)
(4)若发动机的总功率是20kW,挖泥过程中挖掘机的机械效率多大?
为了方便盲人出行,许多城市在马路的人行道上铺设了盲道(盲道上有一些凸起的很窄的平台,其截面如图所示)。那么盲人站在盲道上与站在普通人行道上相比,站在盲道上对地面的( )


A.压力较大 | B.压力较小 | C.压强较大 | D.压强较小 |
一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂。他应采取的措施是()
A.赶快向岸边跑 |
B.立即改成单脚站立 |
C.就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 |
D.原地站立不动等待救援 |
关于压力和压强,下列说法中正确的是()
A.物体的质量越大,对受力面的压力一定越大 |
B.受力面积越小,产生的压强一定越大 |
C.压力越大,对受力面的压强越大 |
D.压力一定时,受力面积越小,产生的压强一定越大 |
(1)1标准大气压等于______________帕,跟_________mm高水银柱所产生的压强相等.
(2)某地大气压强为1×105Pa,作用在0.02m2面积的大气压力为__________N.
(3)将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程空气对纸片上表面的压力________下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”),证明气体压强与流速的关系是_______________________.
(2)某地大气压强为1×105Pa,作用在0.02m2面积的大气压力为__________N.
(3)将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程空气对纸片上表面的压力________下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”),证明气体压强与流速的关系是_______________________.