- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 机械运动的分类
- 参照物及其选择
- 速度公式及其应用
- 运动快慢的比较
- 速度的变化
- 速度
- + 平均速度的计算及测量
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一次，张先生外出办事，他乘坐的出租车在平直公路上匀速行驶，下图为他乘车到达目的地时车上电脑自动计费器打印出的车费发票。
（1）出租车行驶的时间是_________。
（2）出租车行驶的平均速度是________。
（3）若该出租车的起步价为10元，单价按超过起步价内路程后开始计算，则在起步价内最多能乘坐__________。
（1）出租车行驶的时间是_________。
（2）出租车行驶的平均速度是________。
（3）若该出租车的起步价为10元，单价按超过起步价内路程后开始计算，则在起步价内最多能乘坐__________。
家住德州的小明想在“五一”假期陪奶奶去北京游玩，他在网上查到动车运行时刻表的一部分如表所示。
请根据表格帮小明选择并求出：
（1）小明要想到达北京用时最短，应该选择哪次动车？（计算说明）
（2）小明所选动车在这段路程里的平均速度是多少？（结果保留整数）
| 车次 | 发车时间 | 到达时间 | 路程 |
| D316（上海虹桥 —北京南） | 德州东 （13：17） | 北京南 （15：21） | 314公里 |
| D338（青岛— 北京南） | 德州东 （16：00） | 北京南 （17：30） | 314公里 |
请根据表格帮小明选择并求出：
（1）小明要想到达北京用时最短，应该选择哪次动车？（计算说明）
（2）小明所选动车在这段路程里的平均速度是多少？（结果保留整数）
在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最后以12.5秒的优异成绩获得冠军。关于小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是
| A．小明前50米一定用了6.25秒 |
| B．小明每秒钟通过的路程都是8米 |
| C．小明的平均速度是8米/秒 |
| D．小明的平均速度是8千米/时 |
如果用单位路程所用的时间来表示运动的快慢，速度的单位可以是秒/米，那么
| A．100秒/米比10秒/米快 |
| B．0．2秒/米比5米/秒快 |
| C．1米/秒与1秒/米一样快 |
| D．10米/秒比0．1秒/米快 |
甲、乙两物体同时、同地、同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的st图像为图中a、b、c三条直线中的两条，运动5秒，甲、乙间的距离大于2米，则
| A．甲一定为st图像中的图线a |
| B．甲可能为st图像中的图线b |
| C．乙一定为st图像中的图线c |
| D．乙可能为st图像中的图线a |
如图所示，轿车从某地往杭州方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分，当到达B地时，钟表显示为10时45分。求：
（1）轿车从A地到B地用了多少小时？
（2）轿车从A地到B地的速度是多少？
（3）轿车若仍以该速度继续匀速行驶，则从B地到达杭州需要多长时间？
（1）轿车从A地到B地用了多少小时？
（2）轿车从A地到B地的速度是多少？
（3）轿车若仍以该速度继续匀速行驶，则从B地到达杭州需要多长时间？
质量相同的M、N两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的
图像分别如图甲、乙所示，则（ ）
图像分别如图甲、乙所示，则（ ）| A．两件货物都做匀速直线运动 |
| B．前6秒M货物的速度小于N货物的速度 |
| C．吊车钢索对M货物的拉力大于M货物的重力 |
| D．N货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用 |
甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（）
| A．甲同学比乙同学晚出发4秒 |
| B．４秒～8秒内，甲、乙同学都做匀速直线运动 |
| C．０秒～8秒内，甲、乙两同学通过的路程相等 |
| D．８秒末甲、乙两同学速度相等 |
小俞同学在研究物体的运动时进行了如图（a）的实验，实验前他在小桶内装沙子，然后让小桶拉动同一木块多次在同样的平面上运动。如图（b）是实验中打点计时器分别在纸带上打出的点（每打两点的时间间隔相等）。下列判断中，正确的是（ ）
| A．只有①中木块在做匀速直线运动 | B．第②次木块所受的摩擦力较小 |
| C．两次实验木块的速度v1>v2 | D．小桶内装的沙子的质量m1=m2 |
小港看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角有关系，小明使用如图所示的装置进行实验，
测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：液体：自来水；液柱长度：30cm； 气泡长度：1mm
根据上述数据，请回答下列问题：
（1）当θ角为0度时，表中“平均速度”一栏应填的数据为_____；
（2）随θ角的增大，气泡运动速度变化情况是___________________。
测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：液体：自来水；液柱长度：30cm； 气泡长度：1mm
根据上述数据，请回答下列问题：
（1）当θ角为0度时，表中“平均速度”一栏应填的数据为_____；
（2）随θ角的增大，气泡运动速度变化情况是___________________。