- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- + 运动和力
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
质量是10kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是________N，方向为________，施力物体是________，受力物体是________。
新邵县寸石镇的何芹姣同学，四年如一日，坚持背着患病女孩何颖慧同学上学，被誉为“最美少年”．在何芹姣同学背着何颖慧同学上学的途中，若以何芹姣同学为参照物，何颖慧同学是________ （选填“静止”或“运动”）的．
如图所示，该仪器的名称叫做_____。当手指挤压橡皮膜时，U形管两边的液面会出现高度差。当金属盒伸入液体内部时，U形管两边的液面也出现了高度差，这表明_____。
如图，将一个物体挂在弹簧秤上，当物体浸在水中时，弹簧秤的读数等于（ ）
| A．物体受到的浮力 |
| B．物体受到的重力 |
| C．物体受到的重力和浮力之和 |
| D．物体受到的重力和浮力之差 |
小明在探究“浮力的大小”的实验时，准备了如下器材：小铁块、细线、盛有体积为V0的水的量筒、弹簧测力计。实验步骤如下(请填写步骤中的空格)：
①读出量筒内水面位置升高后所对的刻度值V，取出小铁块；
②把小铁块浸没在盛有水的量筒里，如图所示，读出此时弹簧测力计示数F，算出小铁块所受浮力F浮＝_____；
③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G；
④计算小铁块排开的水所受的重力G排＝_____(水的密度为ρ水)；
⑤分析数据，得出结论：小铁块浸没在水中受到的浮力大小等于小铁块排开的水所受的重力。
上述步骤的正确排序为_____。
①读出量筒内水面位置升高后所对的刻度值V，取出小铁块；
②把小铁块浸没在盛有水的量筒里，如图所示，读出此时弹簧测力计示数F，算出小铁块所受浮力F浮＝_____；
③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G；
④计算小铁块排开的水所受的重力G排＝_____(水的密度为ρ水)；
⑤分析数据，得出结论：小铁块浸没在水中受到的浮力大小等于小铁块排开的水所受的重力。
上述步骤的正确排序为_____。
高铁对沿线地区经济发展能起到推进和均衡的作用。请回答下列与高铁列车有关的问题：
(1)列车进站时由于附近的气流速度快，_____小，为了候车乘客安全，不被“吸”向列车发生事故，所以乘客一定要站在安全线以外。
(2)高速行驶的列车进站前即使关闭了电源，由于_____，列车仍能以较大的速度前进。
(3)列车的车窗旁配备如图所示的“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，“逃生锤”前端设计成锥形，是为了_____。
(1)列车进站时由于附近的气流速度快，_____小，为了候车乘客安全，不被“吸”向列车发生事故，所以乘客一定要站在安全线以外。
(2)高速行驶的列车进站前即使关闭了电源，由于_____，列车仍能以较大的速度前进。
(3)列车的车窗旁配备如图所示的“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，“逃生锤”前端设计成锥形，是为了_____。
如图甲所示的长方体物块，它的长、宽、高分别为20cm、10cm、10cm，质量为1.6kg，g取10N/kg。求：
(1)物块的密度是多少？
(2)图乙中，把物块竖直放置于足够大的容器内，然后倒入水，直至水深25cm，物块始终保持在直立状态，则：
①物块的下底面受到水的最大压力是多少？
②在图丙中画出物块在加水过程中受到的浮力随水深的变化规律即F浮－h图像。
(1)物块的密度是多少？
(2)图乙中，把物块竖直放置于足够大的容器内，然后倒入水，直至水深25cm，物块始终保持在直立状态，则：
①物块的下底面受到水的最大压力是多少？
②在图丙中画出物块在加水过程中受到的浮力随水深的变化规律即F浮－h图像。
小明用一根弹簧制作弹簧测力计时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据如表所示：
(1)请你分析表中这些实验数据，你得到的一个重要的实验结论是_____。
(2)小明制成的弹簧测力计的刻度是_____的(选填“均匀”或“不均匀”)。
(3)小明做“弹簧的伸长量跟受到拉力的关系”的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l－l0作为弹簧的伸长量x0。这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F－x图像是_____(其他操作都正确)。
| 钩码重力G(N) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 弹簧长度l(cm) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
(1)请你分析表中这些实验数据，你得到的一个重要的实验结论是_____。
(2)小明制成的弹簧测力计的刻度是_____的(选填“均匀”或“不均匀”)。
(3)小明做“弹簧的伸长量跟受到拉力的关系”的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l－l0作为弹簧的伸长量x0。这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F－x图像是_____(其他操作都正确)。
A． |
B． |
C． |
D． |
如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
| A．甲、乙两图中B物体受到A物体对它的摩擦力均为F |
| B．甲、乙两图中B物体受到水平面对它的摩擦力均为F |
| C．甲、乙两图中A物体受到B物体对它的摩擦力均为F |
| D．甲、乙两图中A物体受到B物体对它的摩擦力均为零 |