小明设计了用吸盘测量大气压值的实验，可选用测量工具有刻度尺、弹簧测力计、秒表和天平。请回答：

（1）实验步骤：
①如图所示，将塑料吸盘压在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气；
②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢添加______ （填 “砝码”或“细沙”），直到吸盘恰好脱离玻璃板；
③用天平测出小桶和里面物体的总质量m；
④ _________________________________；
⑤根据测得数据计算大气压强值。
（2）为了减小误差，下列做法可行的是 ________。

A．减小吸盘的质量	B．减小塑料桶的质量
C．减小吸盘的直径	D．在吸盘上沾点水后再压在玻璃板上

某组同学利用如下器材和步骤验证“阿基米德原理”

(1)为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是______.
(2)如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中______两个步骤测出了浮力(选填代号即可).
(3)如步骤C所示,悬吊的物体缓慢浸没于盛满水的大烧杯水中,沉到底部,则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此物体的关系是______.

A．两者体积和质量都不相等

B．两者体积相等，小烧杯中水的质量较大

C．两者体积相等，小烧杯中水的质量较小

D．两者质量相等，小烧杯中的水体积较大

(4)若步骤B、C、E中弹簧秤的示数分别为8牛、3牛、4牛，则步骤D弹簧秤的示数为______时，阿基米德原理成立；悬吊的物体的密度为______（g取10N/kg）
(5)小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与如图不同，这个步骤是______(选填代号即可).

为增加学生的国防知识，某中学九（3）班同学到东海舰队参观某型号潜水艇。潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达。潜水艇的总体积为，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示。通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮。（海水密度为1.03×10³kg/m³，g=10N/kg）

（1）印度洋海水的密度比太平洋海水的密度大。潜水艇保持深度不变从太平洋潜行到印度洋，它收到的浮力_________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）水舱未充海水时，潜水艇总重力为9.27×10⁶N，此时，漂浮在海面的潜水艇的浮力是多少？_____在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？_____
（3）为使潜水艇完全潜入水中，至少应向水舱充入海水的重力是多少？_____

某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值。

（1）图甲是按1∶1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线，注射器的最大可读容积为20毫升，用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为5厘米，可算得活塞的横截面积为_________厘米²。
（2）按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F＝36．0牛时，注射器中的活塞刚开始滑动，则测得大气压值P＝________帕。

下列分析中不正确的是()

A．甲图试管内水沸腾后。撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关

B．乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡

C．丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小

D．丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一

如图所示为有关流体压强和流速的关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些科学现象。

（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是______________________。
（2）图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，在气流的作用下机翼受到向上的升力的原因是__________________________________。
（3）图丙，小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，小汽车对地面的压力_________（选填“大于”“小于”或“等于”）车的重力。

如图甲所示的覆杯实验中

（1）硬纸片不会掉下的事实是_________存在的证据；
（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会___（填“变短”、“变长”或“不变”）。

把一根两端开口的细管浸人水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示。

（1）B端的水不会流下来是由于受到____________作用。
（2）把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是什么？ ________   
（3）把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？理由是什么？______

下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是（  ）

A．	B．
C．	D．

在自主学习探究过程中，小菲同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米²；②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气；③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为98.5牛；④记录整理数据；⑤算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图，请结合你所学的知识分析：

（1）将吸盘沾水湿润的目的是____________________________；
（2）根据小菲同学的实验数据，计算出大气压的值等于_________帕。该实验中测得大气压值与当地当日实际气压值相比偏小的原因，下列同学分析有道理的是_______。

A．水存在“粘性”，将吸盘“粘”牢了	B．吸盘内空气未排净
C．由于吸盘被拉变形后，吸盘受气压的面积变小	D．由于误差，弹簧秤读数偏小

（3）小菲同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。这说明________________；
（4）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧称示数可能会___________98.5牛（填“大于”、“小于”或“等于”）。