- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
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- 液体压强
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- 电和磁
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- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
朝晖初中科学兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量湘湖城山的高度。若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小Δp，且山下的大气压强为p0。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）
（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：_______________________ ；_____________________；
（2）山顶的大气压强p＝_______________（用所测量的物理量及已知量表示）；
（3）湘湖城山的高度h＝_______________（用所测量的物理量及已知量表示）。
（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：_______________________ ；_____________________；
（2）山顶的大气压强p＝_______________（用所测量的物理量及已知量表示）；
（3）湘湖城山的高度h＝_______________（用所测量的物理量及已知量表示）。
如图所示是“用水平仪检测某桌面是否水平”时的情形，水平仪是利用重力的方向总是___________的原理制成的。图中显示的情形说明被检测的桌面___________（填“左高右低”、“右高左低”或“水平”）。
如图所示是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花。花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使小花左右摆动。下列有关该小花摆动过程的描述正确的是（）
| A．小花摆动是生命运动的表现 |
| B．小花摆动过程中不受任何外力作用 |
| C．太阳能电板将太阳能转化为电能 |
| D．小花摆动过程做匀速直线运动 |
分析以下摩擦，属于有害摩擦的是（）
| A．写字时，手与笔之间的摩擦 |
| B．走路时，鞋底与地面之间的摩擦 |
| C．骑车时，车轮与车轴之间的摩擦 |
| D．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦 |
目前汽车刹车器均采用油压制动。油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉，形成能源浪费。现有一种汽车再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来，有效地利用了能量。而实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求。若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：
（1）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是___________。
A．逐渐增大 B．先增大后不变
C．先增大后减小 D．先增大后不变再减小
（2）在图甲中作出汽车刹车时再生制动器0～0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图象。（____）
（3）如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，由图甲可知t＝0.5s时再生制动器产生的刹车阻力约_____N，此时油压制动器还需产生______N的刹车阻力。
（4）在满足（3）的刹车阻力作用下，汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示，则在0～0.5s内汽车克服阻力所做的功W＝_________J。
| 时间t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
| 再生刹车阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
（1）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是___________。
A．逐渐增大 B．先增大后不变
C．先增大后减小 D．先增大后不变再减小
（2）在图甲中作出汽车刹车时再生制动器0～0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图象。（____）
（3）如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，由图甲可知t＝0.5s时再生制动器产生的刹车阻力约_____N，此时油压制动器还需产生______N的刹车阻力。
（4）在满足（3）的刹车阻力作用下，汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示，则在0～0.5s内汽车克服阻力所做的功W＝_________J。
如图是一个上肢力量健身器示意图，D是动滑轮；配重A的质量为140kg，底面积是8.0×10-2m2，杠杆EH可绕固定点O在竖直平面内转动，且OE：OH=1：2。假定运动员体重是600N，一只脚板与地面的接触面积为2.0×10-2m2（不计杠杆重、绳重及摩擦，g取10N/kg）。
问：（1）配重A自由放置时对地面的压力、压强分别是多大？
（2）若将A提离地面，此时人对绳施加425N的拉力，动滑轮重为多少？
（3）若A未提离地面，当配重A和人对地面的压强相等且杠杆在水平位置平衡时，人对绳的拉力为多大？
问：（1）配重A自由放置时对地面的压力、压强分别是多大？
（2）若将A提离地面，此时人对绳施加425N的拉力，动滑轮重为多少？
（3）若A未提离地面，当配重A和人对地面的压强相等且杠杆在水平位置平衡时，人对绳的拉力为多大？
一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N。
（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小；
（2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功。
（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小；
（2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功。
如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（ ）
| A．B受到的摩擦力为3N，方向水平向左 |
| B．滑轮移动的速度为0.2m/s |
| C．绳子拉物体A的功率为2W |
| D．在运动过程中若将拉力F增大到12N，弹簧测力计的示数仍为3N |
小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码，如下图所示。
木板上 木板上 毛巾上
（１）比较步骤_____可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，压力越大，摩擦力越大。
（2）比较步骤甲与步骤丙可得结论：__________________________________________。
（3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大_________的方法增大摩擦力。
木板上 木板上 毛巾上
（１）比较步骤_____可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，压力越大，摩擦力越大。
（2）比较步骤甲与步骤丙可得结论：__________________________________________。
（3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大_________的方法增大摩擦力。