- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 粒子的大小与质量
- + 分子
- 分子的构成
- 分子和原子的区别和联系
- 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
- 元素
- 纳米材料的应用和发展前景
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列关于原子和分子的主要不同点的说法正确的是()
A.原子小,分子大 |
B.在化学反应中原子不可分,分子可分 |
C.原子不能运动,分子不停地运动 |
D.原子之间没有间隔,分子之间有间隔 |
下列有关构成物质粒子的说法,正确的是( )
A.分子一定比原子大 |
B.分子、原子都是化学变化中的最小粒子 |
C.物质状态发生变化,是因为粒子大小发生变化 |
D.分子、原子都是构成物质的粒子 |
2011年3月15日,日本地震及海啸灾难第五天,各国救援队正深入岩手县等灾区搜救生命,生还者向救援队鞠躬致意。救援人员为搜索埋在废墟下的幸存者,用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是( )


A.分子的质量很小 | B.分子的不断运动 |
C.不同分子性质不同 | D.分子间有间隙 |
下列有关分子的说法中,正确的是()
A.所有物质都是由分子构成的 |
B.分子极其微小,只能在光学显微镜下才能看到 |
C.液体蒸发是由于分子不停地运动引起的 |
D.当物质从液态转变为固态时,分子间的空隙一定减小 |
如图所示:某两种物质在一定条件下能发生化学反应。则下列说法中正确的是( )
由图示可知,实际发生反应的图示:
由图示可知,实际发生反应的图示:

A.该反应是氧化反应 |
B.该图示体现的是置换反应 |
C.反应前后分子和原子种类都不变 |
D.该反应中,参加反应的两种物质分子数之比是1:3 |
三聚氰胺的化学式为C3H6N6(结构见右图),是一种用途广泛的有机化工原料。该物质为纯白色晶体,无味,溶于热水,微溶于冷水。一般情况下较稳定,但在高温下能分解放出氰化物。

(1)三聚氰胺的相对分子质量为 ,化学性质有 (写一条)。
(2)根据三聚氰胺的组成和结构进行分析,下列有关有机物的认识错误的是 (填字母)。
(3)通常可用尿素[CO(NH2)2]在一定条件下反应生成三聚氰胺,同时放出氨气和二氧化碳气体,请写出反应的化学方程式 。

(1)三聚氰胺的相对分子质量为 ,化学性质有 (写一条)。
(2)根据三聚氰胺的组成和结构进行分析,下列有关有机物的认识错误的是 (填字母)。
| B.有机物还可能含有氢、氮等元素 | |
C.有机物中碳原子可以跟氢、氮等原子直接结合 | ||
D.有机物的相对分子质量都很大,都属于有机高分子 |
(3)通常可用尿素[CO(NH2)2]在一定条件下反应生成三聚氰胺,同时放出氨气和二氧化碳气体,请写出反应的化学方程式 。