作为相对原子质量标准的碳—12可以写成。1个的原子的质量为a千克，一个分子的质量为b千克，若以分子中的1个氧原子质量的1/16作为相对原子质量的标准，正确的相对分子质量是（   ）

A．8b/（b-a）

B．32b/（b-a）

C．16b/（b-a）

D．32b/（62a）

在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的（   ）
①2H ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

A．表示离子个数的是⑤⑥	B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑦	D．表示分子个数的是①②

构建知识网络是一种重要的学习方法。

（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上。
①_________② __________③ ________
（2）蔗糖是贮藏在某些植物（如蔗糖、甜菜等）中的糖，其化学式为C₁₂H₂₂O₁₁，它由________种元素组成，每个蔗糖分子由___个原子构成。

分子、原子、元素是化学中重要的概念。下列说法中错误的是

A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称

B．元素周期表中元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

C．同种元素组成的物质，其分子种类相同

D．同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等

（1）1886年，法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质，并确定其化学式为，它几乎可以与所有金属直接化合，且在化合物中氟几乎都-1价。F元素属于________元素（选填“金属”或“非全属”）。科学家还用Xe（氙气）和首次合成了含稀有气体元素的化合物，其中为带一个单位负电荷的原子团，中Pt元素的化合价为_____。
（2）某铁的氧化物中铁元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，则该铁的氧化物的化学式为________。某铁的氧化物化学式为Fe_xO_y，相对分子质量为72，则该铁的氧化物的化学式为________。
（3）硫酸铜晶体（），该物质属于________（选填“纯物”或“混合物”），其中硫酸根的化合价是________价。

将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ_二氧化氮>ρ_空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开，抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动，对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（）

A．小满认为（a）图放置最不合理	B．小夏认为（b）图放置最不合理
C．小夏认为（c）图放置最不合理	D．小满认为三种放置方法都不合理

在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示：（   ）.

——氢原子  ——氧原子  ——氮原子
①改反应类型是置换反应  
②4种物质中只有D属于氧化物
③反应前后，氮元素的化合价升高
④化学反应中分子可以再分，而原子不能，分子是由原子构成的

A．①④

B．③④

C．②③ D.①③

用化学符号表示：
①汞原子________；②氩气________；③2个亚铁离子________；④碳酸根离子________；⑤3个氮气分子________；⑥地壳中含量最多的元素和最多的金属元素及空气中最多的元素组成的化合物的化学式________。

探究原子结构的奥秘。
1808英国科学家道尔顿提出了原子论，他认为物质都是由原子直接构成的，原子是一个实心球体，不可再分割。
1897年，英国科学家汤姆森发现原子中存在电子。他认为在原子结构中，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中。
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的a粒子轰击金箔，结果是大多数a粒子能穿过箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的a粒子被反弹了回来。所以他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成的。请根据以上信息回答下列问题：
A.    B.    C.
（1）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，如图________（填字母）所示是卢瑟福原子结构模型。
（2）在卢瑟福的实验中，大多数a粒子穿过金箔后方向不变，说明________。
（3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是________（填字母）。
A.原子核体积很小 B.原子核质量较大
C.原子核带正电

A．核外电子带负电

（4）从原子结构模型建立的过程中，以下说法错误的是________（填序号）。
A、科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B、模型在科学研究中起着很重要的作用
C、玻尔的原子模型的建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D、人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质

英国化学家道尔顿在他的《化学哲学新体系》中提出下列有关物质构成的观点：“一切物质是由大量的、极其微小的微粒（原子）构成。这些粒子通过引力作用而相互结合成物质。人们不可能创造出新的原子。也不可能将原子进一步分割。人们所能实现的变化只能是把结合在一起的原子分开或将分开的原子重新组合起来”。这一学说对化学的发展起到巨大的推动作用。阿伏加德罗提出分子概念后，有人对道尔顿的上述观点做到如下修正，根据你的理解，下列说法错误的是（　　）

A．“一切物质”应改为“有些物质”

B．“人们所能实现的变化”应限定为化学变化，不包括其他变化

C．“不能创造或分裂原子”应指“用任何方法都不能创造或分裂原子”

D．原子是构成物质的微粒