- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 酸碱指示剂及其性质
- + pH值的变化
- pH值的测量及方法
- 溶液的酸碱性与pH值的关系
- 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
进行下列实验后,溶液的pH值变大的是( )
A.稀盐酸中加入铁屑 | B.食盐溶液中滴入硝酸银溶液 |
C.氢氧化钠溶液中加入氯化镁溶液 | D.澄清石灰水中通入适量的二氧化碳 |
某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后,分别结合自己在实验室中所做的实验,各从不同方面对其进行图象描述:图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图。

根据图B的曲线变化,回答下列问题:
(1)该变化对应的实验操作是将________滴加到另一种溶液中。
(2)当滴入溶液的质量为ag时,溶液中的溶质为_________(填化学式)。
(3)当溶液的pH=7时,溶液中的主要离子是___________(填离子符号)。

根据图B的曲线变化,回答下列问题:
(1)该变化对应的实验操作是将________滴加到另一种溶液中。
(2)当滴入溶液的质量为ag时,溶液中的溶质为_________(填化学式)。
(3)当溶液的pH=7时,溶液中的主要离子是___________(填离子符号)。
下列叙述与如图所示图象的对应关系正确的是( )
A.图a:![]() ![]() |
B.图b:![]() |
C.图c:![]() |
D.图d:![]() |
下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )


A.①是在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉 |
B.②是向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸 |
C.③是在常温下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体 |
D.④是向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液 |
向100克溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入溶质质量分数为3.65%的盐酸溶液。下列图像中大致符合要求的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
将40g稀盐酸逐滴加入20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中,边滴边搅拌。随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化如图甲所示,溶液的温度变化如图乙所示(不考虑反应过程中热量损失)。试分析:

(1)图乙从A到B过程中,溶液pH逐渐_____(选填“增大”或“减小”)。
(2)图乙表示酸碱恰好完全反应的点是_____。
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。_____

(1)图乙从A到B过程中,溶液pH逐渐_____(选填“增大”或“减小”)。
(2)图乙表示酸碱恰好完全反应的点是_____。
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。_____
向氢氧化钙的饱和溶液中加入下列物质,不可能使溶液的PH有明显改变的是( )
A.通入C02 | B.加入H2SO4 | C.加入盐酸 | D.加入Na2CO3溶液 |
能反映相关实验过程中量的变化的图象是 ( )
A.大理石投入足量盐酸中![]() |
B.稀盐酸滴入碳酸钠溶液中![]() |
C.稀释氯化钠溶液![]() |
D.稀硫酸滴入氯化钡溶液中![]() |