- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- 金属
- + 常见的化合物
- 物质的酸碱性
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。
(1)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为________(填字母代号)。
a.纯碱 b.烧碱 c.苏打 d.小苏打
(2)下图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。
①根据图示判断,该实验是将________(填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中。
②滴入溶液体积为V2mL时,溶液中的溶质为________。


(3)为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组设计了如图方案:
①过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。
②写出加入Ba(OH)2溶液时反应的化学方程式____________________。(提示:微溶物不形成沉淀)
③溶液X中含有哪些杂质?______________
(1)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为________(填字母代号)。
a.纯碱 b.烧碱 c.苏打 d.小苏打
(2)下图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。
①根据图示判断,该实验是将________(填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中。
②滴入溶液体积为V2mL时,溶液中的溶质为________。


(3)为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组设计了如图方案:
①过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。
②写出加入Ba(OH)2溶液时反应的化学方程式____________________。(提示:微溶物不形成沉淀)
③溶液X中含有哪些杂质?______________
下列物质的名称、俗称和化学式表示同一种物质的是( )
A.熟石灰、消石灰、CaO | B.铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3 |
C.氢氧化钠、苛性钠、NaOH | D.熟石灰、石灰石、CaCO3 |
如图,给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质性质及化学变化规律,判断下列选项正确的是()


A.不能一步实现转化的有① ② | B.实现③ 转化,可通至氯化钠溶液 |
C.实现⑤ 转化,可加入碳酸钙粉末 | D.实现⑥ 转化,可加入氢氧化钾溶液 |
现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签
(方法感悟)在鉴别物质时,要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。
(拓展应用)完成方案3,请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X:___。(填序号)
①酚酞溶液 ②pH试纸 ③镁 ④氧化铜⑤稀硝酸 ⑥氢氧化铜 ⑦氯化镁溶液 ⑧硝酸钡溶液
A. B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整: |
| 加入的试剂 | 现象 | 结论 |
方案1 | 二氧化碳 | A中出现白色浑浊,B中无明显现象。 | A是___溶液, B是另一种溶液。 |
方案2 | 碳酸钠溶液 | ___。 | |
方案3 | 试剂X | …… |
(方法感悟)在鉴别物质时,要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。
(拓展应用)完成方案3,请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X:___。(填序号)
①酚酞溶液 ②pH试纸 ③镁 ④氧化铜⑤稀硝酸 ⑥氢氧化铜 ⑦氯化镁溶液 ⑧硝酸钡溶液
将一定质量的 Ba(OH)2 溶液与 Na2CO3 溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示,下列说法中正确的是( )


A.N 点时,所得溶液的 pH=7 |
B.Q 点时,所得溶液中的溶质只含有 BaCl2 |
C.O 至 P 段发生反应的化学方程式为 NaOH+HCl=NaCl+H2O |
D.P 至 Q 段发生反应的化学方程式为 Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O |
能大量共存且形成无色溶液的一组物质是( )
A.NaNO3、Na2CO3、KCl ![]() | B.HCl、NaOH、NH4Cl |
C.FeCl3、H2SO4、HCl | D.BaCl2、K2CO3、KNO3 |
NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=4.以下说法错误的是( )
A.NH4NO3不能与熟石灰混合使用 | B.NH4NO3是一种复合肥料 |
C.久施NH4NO3的土壤可能被酸化 | D.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色 |
小明在实验室发现一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,为方便以后使用,他对其浓度进行了测定.取20.0g此氢氧化钠溶液于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,并随时对反应后的溶液用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如表:
试回答:
(1)当滴加稀盐酸的质量为9.8g时,溶液中的溶质是_____;当滴加稀盐酸的质量为10.0g时,溶液中的溶质是________;当滴加稀盐酸的质量为10.1g时,溶液中的溶质是________。
(2)计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数___.
加入稀盐酸的质量/g | 9.6 | 9.8 | 9.9 | 10.0 | 10.1 |
溶液的pH | 12.4 | 12.1 | 11.8 | 7.0 | 2.2 |
试回答:
(1)当滴加稀盐酸的质量为9.8g时,溶液中的溶质是_____;当滴加稀盐酸的质量为10.0g时,溶液中的溶质是________;当滴加稀盐酸的质量为10.1g时,溶液中的溶质是________。
(2)计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数___.
实验室有一瓶标签残缺的溶液,它可能是硫酸钠、碳酸钠和氯化钠溶液中的一种。龙龙、开开两位同学分别设计了下表方案进行鉴别。
根据上表回答问题:
(1)龙龙同学滴加的试剂可能是_____________溶液(写出一种即可)。
(2)龙龙同学认为开开同学方案存在缺陷,理由是___________________。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
龙龙 | ①取少量待测溶液于试管中,向其中滴入几滴_________溶液 ②向步骤①的试管中滴入适量稀硝酸 | ①产生白色沉淀 ②白色沉淀不消失 | 待测溶液是硫酸钠溶液 |
开开 | ①取少量待测溶液于试管中,向其中加入适量稀硫酸 ②向步骤①的试管中滴人适量氯化钡溶液 | ①无明显现象 ②产生白色沉淀 | 待测溶液是硫酸钠溶液 |
根据上表回答问题:
(1)龙龙同学滴加的试剂可能是_____________溶液(写出一种即可)。
(2)龙龙同学认为开开同学方案存在缺陷,理由是___________________。
选择H、O、S、K四种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
(1)常用做干燥剂的一种酸______
(2)常做化肥的一种盐______
(3)常见的碱______.
(4)造成大气污染的氧化物______
(1)常用做干燥剂的一种酸______
(2)常做化肥的一种盐______
(3)常见的碱______.
(4)造成大气污染的氧化物______