向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是( )

A．稀盐酸

B．锌粒

C．碳酸钠溶液

D．紫色石蕊溶液

为了探究NaOH的化学性质，小明将饱和CuSO₄溶液逐滴滴加到过量的饱和 NaOH 溶液中，发现在滴入 1~6 滴 CuSO₄溶液时产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液；继续滴加 3 滴 CuSO₄溶液，产生蓝色沉淀，振荡后沉淀不消失，但沉淀很快变黑。小明认为，CuSO₄溶液与NaOH溶液反应应生成蓝色沉淀Cu(OH)₂ ，但实验中为何出现了异常现象。于是小明查找资料：Cu(OH)₂在室温下稳定，在70℃~80℃时可分解生成CuO。小明设计了两组实验，如下表所示： 

（1）根据小明的实验设计来分析，实验①基于的假设是少许Cu(OH)₂可溶于足量水中，但实验现象不支持假设；而实验②基于的假设是________，且实验现象支持假设。   
（2）根据实验可知饱和 CuSO₄ 溶液与饱和 NaOH 溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是________。   
（3）若用 CuSO₄ 溶液与NaOH溶液得到稳定的Cu(OH)₂ 蓝色沉淀，你对实验改进的建议是________。

(2017·湖南衡阳)实验室有一瓶标签腐蚀的溶液A(如图所示)，某组同学将碳酸钠溶液与样品反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液，同学们进行了一系列的探究。

探究一：A溶液中溶质是什么？
（提出猜想） ①CaCl₂，②______。
（查阅资料） CaCl₂溶液呈中性。
（设计实验） 同学们设计了如下方案并进行实验。

实验操作	实验现象	实验结论
取少量A溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液	___________	猜想①正确

 
碳酸钠与其反应的化学方程式为________。
探究二：过滤后的滤液中会有哪些溶质？
（提出猜想） 小明的猜想：NaCl、CaCl₂；小红的猜想：NaCl；你的猜想：___。
（设计实验） 请设计实验对“你的猜想”进行验证：

实验步骤	实验现象	实验结论
___________	___________	猜想正确

 

采用“双碱法”使烟气（含 SO₂）脱硫，是我国目前环保领域，经济、实用、高效的一种方法。其脱硫（除去烟气中的二氧化硫）的工业流程如下，试回答：

（1）吸收塔中，用 NaOH 溶液吸收 SO₂ 生成亚硫酸钠(Na₂SO₃)和水。NaOH 溶液喷洒成雾状来吸收 SO₂ 的好处是________。
（2）沉淀室中发生的是复分解反应，其化学方程式为________。   
（3）“双碱法”中的双碱分别是________。

完成下列各题：
（1）沼气和天然气的主要成分是甲烷，写出它燃烧的化学方程式：    。
（2）我国在春秋战国时期进入铁器时代，当时有许多能工巧匠制造出许多精良的兵器。制造兵器的过程中“淬火”是一道重要的工序，“淬火”就是把烧得通红的兵器突然插入冷水中，高温的铁与水反应会立即生成一层致密的叫四氧化三铁的氧化膜，同时产生氢气，使兵器经许多年后还锋利如新。请写出“淬火”过程中发生的主要反应的化学方程式 。
（3）A、B、C三种金属，根据下列反应式中的关系：
①A+B(NO₃)₂→A(NO₃)₂+B ；②C+B(NO₃)₂→C(NO₃)₂+B；
③A+H₂SO₄(稀)→ASO₄+H₂↑；④C与H₂SO₄(稀)不反应。
试判断三种金属的活动顺序    （用“>”连接）
（4）已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态。将液体A滴入试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可以是 。