- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- 金属活动性顺序及其应用
- + 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,生成氢气0.2克,将反应后的溶液蒸发水分,则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁的混合物的质量为( )
A.13.6g | B.13.4 g | C.12 g | D.11g |
铁、锌、镁是生活中常见的金属,请回答:

(1)“双吸剂”的主要成分是还原铁粉,常用于食品保鲜,其原因是铁粉能吸收空气中的水蒸气和氧气,生成氢氧化亚铁等物质,该过程主要发生了______变化。
(2)三份完全相同的 稀盐酸分别与一定质量的锌、铁、镁充分反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法中正确的是________。

(1)“双吸剂”的主要成分是还原铁粉,常用于食品保鲜,其原因是铁粉能吸收空气中的水蒸气和氧气,生成氢氧化亚铁等物质,该过程主要发生了______变化。
(2)三份完全相同的 稀盐酸分别与一定质量的锌、铁、镁充分反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法中正确的是________。
A. 曲线X、Y、Z分别表示镁、锌、铁的反应情况 |
B. 三份稀盐酸可能都被完全反应 |
C. 三种金属的质量关系一定是m镁<m锌<m铁 |
D. 反应结束后,铁、锌和镁一定都没有剩余 |
硫酸铜晶体常用作杀菌剂,某工厂设计了2种由铜单质生产硫酸铜晶体的流程。

(1)反应③的化学方程式为______ ;
(2)已知:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O。从环保角度考虑途径Ⅱ还应采取的改进措施是______ 。

(1)反应③的化学方程式为
(2)已知:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O。从环保角度考虑途径Ⅱ还应采取的改进措施是
为了比较a、b、c三种金属的活动性强弱,小金设计了如图甲的实验装置。他取三种金属各m克,分别加入足量的稀硫酸进行反应。在相同条件下测定不同时间内产生氢气的体积,实验记录如图乙。

(1)A装置的名称是_____ ;
(2)实验中还要控制的变量是_____ (写出其中一个);
(3)为使得到的实验数据准确,应该_____ (选填“A”或“B”);
A从刚开始产生气体时收集 B从有连续均匀气泡产生开始收集
(4)根据图乙,小金得出三种金属的活泼性大小为a>b>c,他的依据是_____ .

(1)A装置的名称是
(2)实验中还要控制的变量是
(3)为使得到的实验数据准确,应该
A从刚开始产生气体时收集 B从有连续均匀气泡产生开始收集
(4)根据图乙,小金得出三种金属的活泼性大小为a>b>c,他的依据是
实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法错误的是()


A.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成 |
B.实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁 |
C.反应后,玻璃管中固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成 |
D.为了减少空气污染,应增加尾气处理装置 |
做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与.
(问题1)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
(查阅资料1)
自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
铁的氧化物均能溶于酸的溶液.铁不仅能溶于酸溶液,还能放出气泡.
(实验探究)
将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____溶液,观察到的现象是_____,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中含有铁.
(问题2)铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
(查阅资料2)
Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:
Fe2O3高温时分解成Fe3O4.
(理论探讨)
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4.
(问题1)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
(查阅资料1)
自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
铁的氧化物均能溶于酸的溶液.铁不仅能溶于酸溶液,还能放出气泡.
(实验探究)
将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____溶液,观察到的现象是_____,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中含有铁.
(问题2)铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
(查阅资料2)
Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:
| Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | ﹣ |
熔点/℃ | ﹣ | ﹣ | 1535 |
Fe2O3高温时分解成Fe3O4.
(理论探讨)
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4.
1、金属锰的在生活中有广泛地方用途
查阅资料:锰的化学性质与铁相似,它的活动性比铁强。MnSO4溶液为浅红色。
步骤1:将菱锰矿粉碎;
步骤2:往粉碎后的菱锰矿中加入H2SO4溶解MnCO3,反应的现象是_____;
步骤3:把生成的MnSO4再与NH4HCO3反应后得到MnCO3,MnCO3再经过煅烧、氧化转变为MnO2,涉及到的化学反应如下:
MnCO3=MnO+CO2↑; 2MnO+O2=2MnO2
计算11.5千克的MnCO3理论上能制得MnO2_____。
2、某校的探究小组同学想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用,设计了以下的对比实验和操作步骤:
①任取两份氯酸钾,分别放入两支试管,在其中一份中加入经精确称量的n g氧化铜粉末.
②将两份氯酸钾同时在相同的条件下加热,将放出的气体通入水中,观察放出气体的快慢.
③停止加热、冷却,将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解,小心过滤,将滤出固体物质洗涤并干燥.
④观察滤出固体物质的状态、颜色.
⑤将滤出固体物质和炭粉混合,在密闭容器中加热,并将反应产生的气体通入澄清石灰水中,并观察实验现象.
(1)从以上有关实验步骤的叙述中可发现操作方案还存在一些缺陷,请指出并加以改进:_____.
(2)有人换用另一种方法来代替上述第⑤操作,请从如图实验装置中选择仪器中连接成一套实验装置,这套实验装置的连接顺序是_____(气流的方向从左往右).
查阅资料:锰的化学性质与铁相似,它的活动性比铁强。MnSO4溶液为浅红色。
步骤1:将菱锰矿粉碎;
步骤2:往粉碎后的菱锰矿中加入H2SO4溶解MnCO3,反应的现象是_____;
步骤3:把生成的MnSO4再与NH4HCO3反应后得到MnCO3,MnCO3再经过煅烧、氧化转变为MnO2,涉及到的化学反应如下:
MnCO3=MnO+CO2↑; 2MnO+O2=2MnO2
计算11.5千克的MnCO3理论上能制得MnO2_____。
2、某校的探究小组同学想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用,设计了以下的对比实验和操作步骤:
①任取两份氯酸钾,分别放入两支试管,在其中一份中加入经精确称量的n g氧化铜粉末.
②将两份氯酸钾同时在相同的条件下加热,将放出的气体通入水中,观察放出气体的快慢.
③停止加热、冷却,将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解,小心过滤,将滤出固体物质洗涤并干燥.
④观察滤出固体物质的状态、颜色.
⑤将滤出固体物质和炭粉混合,在密闭容器中加热,并将反应产生的气体通入澄清石灰水中,并观察实验现象.
(1)从以上有关实验步骤的叙述中可发现操作方案还存在一些缺陷,请指出并加以改进:_____.
(2)有人换用另一种方法来代替上述第⑤操作,请从如图实验装置中选择仪器中连接成一套实验装置,这套实验装置的连接顺序是_____(气流的方向从左往右).

金属在生产生活中得到广泛应用。
(1)铁制品生锈对生活中影响较大,可用稀盐酸清除铁锈,写出清除铁锈的化学方程式:_____;
(2)现有两种金属单质组成的混合物,向100g某稀盐酸中加入该混合物,混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。下列说法不正确的项是_____。

a.若混合物为Zn、Al,则可能是0.2g
b.若混合物为Zn、Cu,则m=0.2g
c.若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数一定小于7.3%
d.若混合物为Fe、Cu,m=0.1g,则该混合物中Fe的质量分数可能是50%
(1)铁制品生锈对生活中影响较大,可用稀盐酸清除铁锈,写出清除铁锈的化学方程式:_____;
(2)现有两种金属单质组成的混合物,向100g某稀盐酸中加入该混合物,混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。下列说法不正确的项是_____。

a.若混合物为Zn、Al,则可能是0.2g
b.若混合物为Zn、Cu,则m=0.2g
c.若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数一定小于7.3%
d.若混合物为Fe、Cu,m=0.1g,则该混合物中Fe的质量分数可能是50%
现有H2SO4和CuSO4的混合溶液,为了测定CuSO4的质量分数,某兴趣小组进行如下实验:取混合溶液于烧杯中,向其中加入铁片至完全反应。反应前后,有关数据如下。
(1)实验中产生氢气的质量为_____克。
(2)除铁外,加入_____也可以看到类似现象(填一种物质的化学式)。
(3)请根据实验数据计算原混合溶液中CuSO4的质量分数。_____
(4)某同学用加入足量BaCl2溶液,通过生成BaSO4沉淀的质量来计算原混合溶液中CuSO4的质量分数,请分析是否合理。_____
| 烧杯 | 原混合溶液 | 加入的铁片 | 反应后烧杯和烧杯内物质的总质量 | 剩余铁片 | 析出铜 |
质量(克) | 80 | 100 | 20 | 199.8 | 3.2 | 12.8 |
(1)实验中产生氢气的质量为_____克。
(2)除铁外,加入_____也可以看到类似现象(填一种物质的化学式)。
(3)请根据实验数据计算原混合溶液中CuSO4的质量分数。_____
(4)某同学用加入足量BaCl2溶液,通过生成BaSO4沉淀的质量来计算原混合溶液中CuSO4的质量分数,请分析是否合理。_____