- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- + 金属活动性顺序及其应用
- 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
金属用途广泛,其结构和性质等是科学的重要研究内容。

(1)某科学小组用一定量AgNO3和Mg(NO3)2混合溶液进行了如图1实验,已知溶液甲呈蓝色,向固体乙上滴加盐酸时是否有气泡产生?_____(选填“有”“没有”或“无法确定”)。
①溶液甲中一定含有的溶质是_____(填化学式)。
②请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式:_____。
(2)如图2是工业炼铁示意图。其中,焦炭的作用是___。
(3)某工厂利用废铁屑与废硫酸反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸(溶质质量分数为10%)49t,与足量废铁屑反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?_____

(1)某科学小组用一定量AgNO3和Mg(NO3)2混合溶液进行了如图1实验,已知溶液甲呈蓝色,向固体乙上滴加盐酸时是否有气泡产生?_____(选填“有”“没有”或“无法确定”)。
①溶液甲中一定含有的溶质是_____(填化学式)。
②请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式:_____。
(2)如图2是工业炼铁示意图。其中,焦炭的作用是___。
(3)某工厂利用废铁屑与废硫酸反应来制取硫酸亚铁。现有废硫酸(溶质质量分数为10%)49t,与足量废铁屑反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?_____
在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后,有少量金属析出,过滤后,向滤液中滴加盐酸,有白色沉淀生成,则析出的少量金属是( )
A.铁和铜 | B.银 | C.铜和银 | D.铜 |
甲、乙两烧杯内盛有等质量、等质量分数的盐酸。将镁逐渐加入甲烧杯,铁逐渐加入乙杯,测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量△M,画出△M-m曲线oac和obc的示意图,如图所示。根据图中信息,下列说法错误的是


A.m1:m2=3:7 | B.m1-△M1<m2-△M2 |
C.m曲线oac表示的是甲烧杯中△M与m的变化关系 | D.当乙烧杯内加人铁的质量为m1时,溶液中溶质不止一种 |
某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中;③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是 ( )
A.①④ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
现有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中,甲表面有红色固体析出,乙没有明显现象;将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应,甲比丙反应慢。下列金属活动性顺序的排列正确的是 ( )
A.丙>甲>乙 | B.甲>乙>丙 | C.乙>甲>丙 | D.丙>乙>甲 |
为探究Zn和Cu的金属活动性强弱.提供的试剂有:Zn、Cu、H2S04溶液、ZnS04溶液、CuS04溶液。下列说法正确的是 ( )
A.选用两种试剂可实现实验目的 | B.ZnS04溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱 |
C.最多只能设计一种实验方案 | D.根据Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱 |
若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑ | B.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn |
C.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn | D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu |
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案,并回答有关问题。
(1)填表。
结论:金属活动性Al>Fe>Cu。
(2)①中反应的化学方程式:_______________________。
(3)将铝丝插入前应进行的操作是________________________。
(4)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。小华要补充的实验是________________________________________。
(5)小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整一下即可,你认为调整后插入金属的顺序是_____________________________。
(1)填表。
实验步骤 | 观察到的现象 |
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用 | 现象:________________ 化学方程式:________________ |
②在①所得的溶液中,插入________,充分作用 | 无明显现象 |
③在②所得的溶液中,插入________,充分作用 | ________________ |
结论:金属活动性Al>Fe>Cu。
(2)①中反应的化学方程式:_______________________。
(3)将铝丝插入前应进行的操作是________________________。
(4)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。小华要补充的实验是________________________________________。
(5)小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整一下即可,你认为调整后插入金属的顺序是_____________________________。
将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图。关于甲、乙两金属判断合理的是( )


A.铁、镁 | B.锌、镁 | C.锌、铁 | D.铁、锌 |
下列四个实验中只需要完成三个就可以证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序。其中不必进行的是 ( )
A.将铁片放入稀盐酸中 | B.将铜片放入稀硫酸中 |
C.将铁片放入硝酸银溶液 | D.将铜片放人硝酸银溶液 |