- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- + 金属活动性顺序及其应用
- 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱,将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。

(1)两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的金属m镁______ m铝。(填<、>或=)
(2)利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室量取氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是____________ 。
(3)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意_______ (填字母编号)。

(1)两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的金属m镁
(2)利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室量取氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是
(3)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意
A.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数 |
B.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数 |
C.读数时视线与凹液面最低处相平 |
将下列各组中的物质放入烧杯中,加入适量水搅拌,待充分反应后过滤,在滤纸上留下两种金属的是( )
A.Zn、NaCl、CuCl2(过量) |
B.Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3 |
C.Fe(过量)、KNO3、CuSO4 |
D.Cu(过量)、FeCl2、HCl |
人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)下列物质不属于合金的是_______
(2)在ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,所得滤液中含有的溶质是_______
(1)下列物质不属于合金的是_______
A.青铜 | B.铁锈 | C.钢 | D.生铁 |
某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱,将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。

(1)利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是_____ 。
(2)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意_______ (填字母编号).
A、读数时视线与凹液面最低处相平。
B、读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
C、保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数

(1)利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是
(2)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意
A、读数时视线与凹液面最低处相平。
B、读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
C、保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数
使用下列各组试剂,能验证Fe、Cu、Ag活动性顺序的是___________
A.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液 |
B.Fe、Cu、AgNO3溶液 |
C.Fe、Ag、CuSO4溶液. |
向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉,反应完成后过滤,下列情况不可能存在的是( )
A.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+ |
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Fe2+ |
C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+ |
D.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+ |
下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )


A.①是在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉 |
B.②是向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸 |
C.③是在常温下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体 |
D.④是向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液 |
2015年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。
(提出问题)
(1)怎样鉴别真假黄金?
(2)怎样确定钯的金属活动性?
(查阅资料)
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。
(实验药品)
钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
(实验探究)
(1)鉴别黄金样品的真假取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,说明此样品为________(填“真”或“假”)黄金。
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的金属活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
(3)转化为沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。写出产生该现象的化学方程式______________________________________________(写出一个即可)。
(提出问题)
(1)怎样鉴别真假黄金?
(2)怎样确定钯的金属活动性?
(查阅资料)
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。
(实验药品)
钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
(实验探究)
(1)鉴别黄金样品的真假取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,说明此样品为________(填“真”或“假”)黄金。
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的金属活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把钯浸入硝酸银溶液中 | ______________ | 钯的活动性比银弱 |
把铂浸入氯化钯溶液中 | 无明显现象 | 钯的活动性比铂____ |
(3)转化为沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。写出产生该现象的化学方程式______________________________________________(写出一个即可)。
铜在日常生活中应用非常广泛,常用作铜丝、铜勺、铜壶、铜导线等。
(1)由用途可知,铜的物理性质有________。
(2)铜及其合金属于________ (填“金属材料”、“无机非金属材料”或“有机合成材料”)。
(3)我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家,其原理是:利用铁比铜活泼的性质,把铁放入硫酸铜溶液中将铜置换出来。下列现象也能说明铁比铜活泼的有_______。
(4)通过计算说明,若以此法炼制1吨铜,需要消耗多少吨铁? ________
(1)由用途可知,铜的物理性质有________。
(2)铜及其合金属于________ (填“金属材料”、“无机非金属材料”或“有机合成材料”)。
(3)我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家,其原理是:利用铁比铜活泼的性质,把铁放入硫酸铜溶液中将铜置换出来。下列现象也能说明铁比铜活泼的有_______。
A. 在潮湿的空气中,铁比铜更容易生锈 |
B. 硫酸铁溶液呈黄色,硫酸铜溶液呈蓝色 |
C. 铁能与稀硫酸反应产生氢气,而铜不能![]() |
D. 把铜放入硫酸亚铁溶液中不能将铁置换出来 |
E. 铜的价格比铁高 |
用数轴表示某些科学知识,直观、简明、易记。下列数轴表示科学知识正确的是( )
A. ![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |