- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- + 金属活动性顺序及其应用
- 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
人类的生活和生产都离不开金属。铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关。
（1）生活中常用铜作导线，主要是利用了铜的________。
（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁丝与空气中的________和水蒸气发生了化学反应。
（3）为了验证三种金属的活动性顺序，可选择Al、Cu和下列试剂中的______来达到实验目的。(选填字母序号)
（4）可“用稀盐酸除去铁锈，原理是(用化学方程式表不)________。
（1）生活中常用铜作导线，主要是利用了铜的________。
（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁丝与空气中的________和水蒸气发生了化学反应。
（3）为了验证三种金属的活动性顺序，可选择Al、Cu和下列试剂中的______来达到实验目的。(选填字母序号)
| A． Al2(SO4)3溶液 | B． FeSO4溶液 | C． CuSO4溶液 |
室温下，Mg、Fe、Zn三种大小相同的金属片分别与相同浓度的稀硫酸反应，其发生反应的质量关系如图所示。下列推理合理的是()
| A．反应速率：Mg＞Fe＞Zn |
| B．反应后溶液质量：Mg＜Fe＜Zn |
| C．消耗的金属质量：Mg＜Zn＜Fe |
| D．反应生成氢气质量：Mg＞Fe＞Zn |
金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有:
(1)湿法炼铜:
该反应属于______________；
(2)干法炼铜:
这是利用CO的_____性。
(1)湿法炼铜:
该反应属于______________；(2)干法炼铜:
这是利用CO的_____性。为验证锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，兴趣小组做了如图甲、乙所示实验，
（1）若甲中观察到现象是________，可以证明三种金属中锌活动性最强，铜最弱。
（2）实验乙：将实验甲中试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应一段时间后过滤，在滤渣中加入硫酸，有气泡产生。则滤液中所含金属离子有________。
（1）若甲中观察到现象是________，可以证明三种金属中锌活动性最强，铜最弱。
（2）实验乙：将实验甲中试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应一段时间后过滤，在滤渣中加入硫酸，有气泡产生。则滤液中所含金属离子有________。
在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液蓝色全部消失。过滤后得到的滤渣中( )
| A．一定有铜，银，可能有锌 |
| B．一定有铜，锌，可能有银 |
| C．一定有铜，银，一定没有锌 |
| D．一定有铜，锌，一定没有银 |
教材中的图表资料可为我们提供许多信息。下列说法正确的是( )
| A．利用元素周期表，可查阅元素符号 |
| B．利用金属活动性顺序表，可判断金属材料的物理性质 |
| C．利用酸、碱、盐的溶解性表，可推知金属与酸、盐能否反应 |
| D．利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量 |
废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn)等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下（已知：Sn+SnCl4=2SnCl2)。则下列说法中不合理的是（ ）
| A．SnCl4中锡元素的化合价是+4价 |
| B．锡的金属活动性比铜的强 |
| C．固体A中可能含有金属铜 |
| D．Sn+SnCl4=2SnCl2,属于氧化还原反应 |
社会发展离不开金属材料，如硬铝是制作飞机机翼的材料，其主要成分为铝、镁和铜等。现将一定量的硬铝粉末放人硝酸银溶液中，充分反应后，溶液呈蓝色，写出导致溶液呈蓝色的化学反应方程式_____，此时溶液中一定有的溶质是_____（用化学式表示）
某小组利用稀废酸浸泡含有氧化铜、氧化锌的废料，实现废物的综合利用。其实验流程如图所示(已知金属氧化物与稀硫酸反应时，元素化合价不发生改变，且图中部分物质已略去)。
（1）该流程中的过滤操作所使用的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和____，其中玻璃棒的作用是____。
（2）①中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式是____________________________，
②中生成金属Cu的化学方程式是_______________________________。
（3）X的化学式是_______________。
（4）煅烧Zn2(OH)2CO3的化学方程式是_______________________________。
（1）该流程中的过滤操作所使用的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和____，其中玻璃棒的作用是____。
（2）①中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式是____________________________，
②中生成金属Cu的化学方程式是_______________________________。
（3）X的化学式是_______________。
（4）煅烧Zn2(OH)2CO3的化学方程式是_______________________________。
某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑。现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：
（1）描述铁粉加入硫酸铜溶液中的实验现象_____。
（2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有_____。
（3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：
方案甲_____；方案乙_____。
（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案_____。
（1）描述铁粉加入硫酸铜溶液中的实验现象_____。
（2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有_____。
（3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：
方案甲_____；方案乙_____。
（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案_____。