某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验．

下列有关说法正确的是（）

A．①②号试管对比说明燃烧需要温度超过着火点

B．实验一、实验二所发生的反应都属于氧化反应，都发光放热

C．⑤、⑥号试管变量是水蒸气

D．实验二铁锈蚀也不能排除空气中二氧化碳参与反应的可能

如图所示是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是

A．B管中铁钉不会锈蚀

B．L端与R端液面高度左高右低

C．左右试管对比说明铁锈蚀与水、空气有关

D．若将A管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀

下列物质暴露在空气中质量都会增加，有一种与其它三种变化存在本质的区别，这种物质是（）

A．氢氧化钠

B．浓硫酸

C．生石灰

D．铁钉

铁暴露在空气中会生锈。切开的苹果放置不久，果肉上也会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样。某化学活动组对此进行了探究。
（提出问题）是什么原因造成果肉“生锈”的呢？
（猜想与假设）
猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。
猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”； 
猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；
猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；
（查阅资料） 苹果果肉里的物质（酚和酶）与空气接触发生反应，生成咖啡色的物质。
（实验探究）针对以上猜想，活动组对所有猜想设计了如下图所示的实验方案进行了验证，并观察到实验现象。

实验较长时间后，发现_________________（填字母编号）试管中的苹果生锈。
（得出结论）苹果果肉里的物质（酚和酶）与空气中氧气发生了反应，生成咖啡色的物质。
（反思与评价）在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其原因是_______________________。
（应用）根据上述结论，要防止果汁变质，加工和保存果汁时可采取的措施是：___________________________________。

关于金属物品的使用和保养恰当的是（）

A．经常用砂纸或钢丝球打磨铝合金门窗,使之光亮如新

B．铁锅平时使用后都要密封保存,避免它与空气中的水蒸气和氧气接触而生锈

C．铝壶内的水垢用盐酸长时间浸泡洗去

D．校内用铁架制作的自行车防雨棚定期喷涂油漆防锈

“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（）

A．探究铁制品在什么条件下生锈

B．比较不同物质在水中的溶解能力

C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气

D．探究影响液体蒸发快慢的因素

在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有（）

①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动
②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成
③既能说明CO₂的密度比空气大，又能说明CO₂不能燃烧也不支持燃烧
④既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低
⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水．

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

铁的使用非常广泛，但较容易锈蚀。
（1）工业上炼铁的主要反应原理是：3CO + Fe₂O₃  2Fe + 3CO₂，该反应中一氧化碳（CO）会夺取氧化铁（Fe₂O₃）中的氧，这说明氧化铁具有_________性。
（2）根据下图所示实验现象，可以得出铁生锈的条件之一是________。

下列关于金属的说法正确的是（  ）

A．人类使用金属铝的年代早于铜、铁

B．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应

C．合金的熔点高，可用于制造保险丝

D．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈

钢铁是重要的金属材料．   
（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是________．（填字母，下同）．

（2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是_______ ．

A． 节约金属资源

B． 合理开采矿物

C． 防止钢铁生锈

（3）为防止水龙头生锈．其表面镀有一层铬．铁生锈的条件是________．