- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- + 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- 金属活动性顺序及其应用
- 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为探究铁锈蚀的原因，某学习小组进行了如下实验：将三枚无锈铁钉分别放入三支试管中(如图)，数天后，只有试管I中的铁钉在水面处生锈，其它两支试管中的铁钉没有发生变化。请回答下列问题：
（1）铁制品锈蚀的需要的条件是： _
（2）请写出防止铁制品生锈的常用方法： _ (写出1种方法即可)
（1）铁制品锈蚀的需要的条件是： _
（2）请写出防止铁制品生锈的常用方法： _ (写出1种方法即可)
小明为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：
步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）：待U形管内充满O2后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mlO2
后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。
步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如表所示。
（1）请在表格中填写观察对象②____。
（2）若此实验出现__________现象，则证明铁制品锈蚀的条件之一是需要O2。
（3）除O2外，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是__________。
步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）：待U形管内充满O2后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mlO2
后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。
步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如表所示。
| 观察对象 | 现象 |
| ①干燥的普通铁丝 | 没有明显变化 |
| ② | 较多红褐色锈斑 |
| ③潮湿的纯铁丝 | 没有明显变化 |
（1）请在表格中填写观察对象②____。
（2）若此实验出现__________现象，则证明铁制品锈蚀的条件之一是需要O2。
（3）除O2外，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是__________。
为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng.m和n的关系为：m________n(填“<"或“>”或“=”)。
(2)乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg；其生锈(铁生锈是由于铁和氧气、水共同作用的结果)后的质量为了yg。x和y的关系为：x______y(填“<"或“>”或“=”) .
(3)丙同学实验测定的数据有：氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg.a与b的关系为：a______b(填“<“或“>“或”=”)
(1)甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng.m和n的关系为：m________n(填“<"或“>”或“=”)。
(2)乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg；其生锈(铁生锈是由于铁和氧气、水共同作用的结果)后的质量为了yg。x和y的关系为：x______y(填“<"或“>”或“=”) .
(3)丙同学实验测定的数据有：氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg.a与b的关系为：a______b(填“<“或“>“或”=”)
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。
（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是___________________ 。
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀。欲除去铁锈可用_________ 清洗。
（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，若要用化学试剂来证明可用________________________ （填化学式），现象为____________________ 。
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为____________ 色。
（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀。欲除去铁锈可用
（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，若要用化学试剂来证明可用
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：
①火星大气是混合物
②火星大气与地球大气成分相似
③火星上钢铁不容易生锈
④火星环境适宜人类生存
⑤火星上温室效应显著。
你认为正确的是（ ）
①火星大气是混合物
②火星大气与地球大气成分相似
③火星上钢铁不容易生锈
④火星环境适宜人类生存
⑤火星上温室效应显著。
你认为正确的是（ ）
| A．①③⑤ | B．②③⑤ | C．②③④ | D．①④⑤ |
根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是( )
| A．用钢丝球洗刷铝锅脏物 |
| B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用 |
| C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效 |
| D．为减少“白色污染”，应将废弃塑料制品随地焚烧 |
现有下列5种物质：①浓盐酸 ②生石灰 ③胆矾 ④烧碱 ⑤铁，把他们长期露置在空气中，其中会发生化学变化且质量增加的是( )
| A．①②③ | B．②④⑤ | C．②③④ | D．③④⑤ |
某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图．经过一周观察：试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．
①比较B和C，说明铁钉生锈与 有关
②A中蒸馏水要事先煮沸，并在其上方加入植物油，其目的是 ．
①比较B和C，说明铁钉生锈与 有关
②A中蒸馏水要事先煮沸，并在其上方加入植物油，其目的是 ．
金属材料在生活生产中应用十分广泛，请你用所学的知识回答下列问题：
（1）自行车钢架通常会喷上一层油漆，目的是： ；
（2）自行车中也会用到金属铜，湿法炼铜时，将金属铁放入硫酸铜溶液中，把铜置换出来，请写出化学反应方程式： ；
（1）自行车钢架通常会喷上一层油漆，目的是： ；
（2）自行车中也会用到金属铜，湿法炼铜时，将金属铁放入硫酸铜溶液中，把铜置换出来，请写出化学反应方程式： ；