- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- + 金属
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- 金属活动性顺序及其应用
- 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
我们生活中的垃圾除了以上四种外,还有装修垃圾等需要单独分类。装修垃圾包含了家里装修的废旧电线,废旧电线的绝缘皮是聚氯乙烯,线芯是铜。为回收铜,同时得到硫酸亚铁,有人设计了如下两套回收处理方案:
方案一

方案二

假设以上各步反应完全,并且不考虑废液处理过程,请回答以下问题:
(1)A、B的化学式:A__________;B__________;
(2)纯铜在__________中(填“金属1”或“金属2”);
(3)你认为方案__________更好,理由是______;
(4)如果最终回收到32kg纯铜,那么得到的硫酸亚铁的质量至少有多少千克____。
(5)在化合物的分类中,聚氯乙烯所属的类别是___________(选填“无机物”或“有机物”)
(6)垃圾焚烧时,焚烧炉内的温度低于800℃时,含氯垃圾不完全燃烧,极易生成有毒物质二恶英(C12H4O2Cl4),二恶英是强致癌物质。为降低尾气中二恶英的排放量,焚烧时应采取什么有效措施是减少二恶英的排放。_________________(至少写三点)
方案一

方案二

假设以上各步反应完全,并且不考虑废液处理过程,请回答以下问题:
(1)A、B的化学式:A__________;B__________;
(2)纯铜在__________中(填“金属1”或“金属2”);
(3)你认为方案__________更好,理由是______;
(4)如果最终回收到32kg纯铜,那么得到的硫酸亚铁的质量至少有多少千克____。
(5)在化合物的分类中,聚氯乙烯所属的类别是___________(选填“无机物”或“有机物”)
(6)垃圾焚烧时,焚烧炉内的温度低于800℃时,含氯垃圾不完全燃烧,极易生成有毒物质二恶英(C12H4O2Cl4),二恶英是强致癌物质。为降低尾气中二恶英的排放量,焚烧时应采取什么有效措施是减少二恶英的排放。_________________(至少写三点)
某学生利用下图所示的装置,要测定含杂质(杂质不参加反应)的氧化铜的质量分数。

取样品10克,得到如下A、B两组数据:
请回答下列问题:
(1)为保证实验安全,在点燃酒精灯前的一步实验操作是________ ,实验中可以看到B中的现象是________
(2)通过两组数据分析计算得到的结果不一样,其原因是________ 。

取样品10克,得到如下A、B两组数据:
| 反应前 | 完全反应后 |
A组 | 玻璃管和氧化铜样品的质量共42.5克 | 玻璃管和固体物质的质量共40.9克 |
B组 | U形管和其中物质的质量共180.0克 | U形管和其中物质的质量共182.3克 |
请回答下列问题:
(1)为保证实验安全,在点燃酒精灯前的一步实验操作是
(2)通过两组数据分析计算得到的结果不一样,其原因是
有些酸随着浓度的改变会表现出不同的化学性质。请回答下列问题:
(1)用毛笔蘸取稀硫酸在竹片上画花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗净,在竹片上就得到一幅精美的呈黑色或褐色的竹片画。在烘干的过程中稀硫酸变为浓硫酸,在制作竹片画的过程中利用了浓硫酸的________性;
(2)在加热的条件下浓硫酸与铜反应的化学方程式是Cu+2 H2SO4(浓)
CuSO4+SO2↑ +2X,则X的化学式是________。但足量的铜和浓硫酸充分反应后溶液中仍有少量硫酸剩余,其原因是________。
(1)用毛笔蘸取稀硫酸在竹片上画花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗净,在竹片上就得到一幅精美的呈黑色或褐色的竹片画。在烘干的过程中稀硫酸变为浓硫酸,在制作竹片画的过程中利用了浓硫酸的________性;
(2)在加热的条件下浓硫酸与铜反应的化学方程式是Cu+2 H2SO4(浓)

小金在老师指导下做了如下实验:取少量铁粉放在白纸上,再取少量硫黄与铁粉混合均匀,把混合物放进试管中,用酒精灯加热。请回答:
(1)硫黄与铁反应的化学方程式是________;
(2)为使两种反应物进行得更完全,小勇所取铁粉和硫黄的质量比是7∶4好,还是7∶5好?并简要说明原因________。
(1)硫黄与铁反应的化学方程式是________;
(2)为使两种反应物进行得更完全,小勇所取铁粉和硫黄的质量比是7∶4好,还是7∶5好?并简要说明原因________。
同学们,你们答题用的黑色碳素笔,用完之后,放在哪一类垃圾里呢?答案是其他垃圾。我们考试、填写资料时,常用碳素笔(含炭黑),原因是在常温下炭的化学性质稳定。
炭还具有还原性,可以冶炼金属。冶炼金属一般有下列四种方法:①焦炭法;②水煤气(或H2,或CO)法;③活泼金属置换法;④电解法。四种方法各有优缺点,在工业上均有应用。
(1)一种无色气体A与红热的炭反应,得到另一种无色气体B,B与灼热的氧化铜反应,又得到A,则A、B分别为____。(填序号)
(2)钛(Ti)有“未来钢铁”之称,工业上常用活泼金属Mg去置换TiCl4,获得海绵状钛,请写出化学方程式______________________________________。
(3)由于钠的活泼性强,故工业上采用电解熔融氯化钠的方法生产单质钠,化学方程式为:2NaCl(熔融)
2Na+Cl2↑。
(4)归纳和演绎是重要的科学方法。下列关于金属冶炼的归纳或演绎合理的是(________)
A、由于铝的活泼性强,故工业上不采用活泼金属置换法生产单质铝
B、将钠投入氯化镁饱和溶液中,可置换出镁单质
C、冶炼金属的方法,本质上是由金属的活泼性决定的
D、金属冶炼的实质是将金属元素从其化合物中氧化出来
(5)工业制氯气是用电解饱和食盐水的方法,用于电解的食盐水需先除去其中的Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,在除杂操作时,往粗盐水中先加入过量的____ (填化学式),至沉淀不再产生后,再加入过量的____(填化学式)和NaOH,充分反应后将沉淀一并滤去,再加入稀盐酸调节食盐水的pH。
炭还具有还原性,可以冶炼金属。冶炼金属一般有下列四种方法:①焦炭法;②水煤气(或H2,或CO)法;③活泼金属置换法;④电解法。四种方法各有优缺点,在工业上均有应用。
(1)一种无色气体A与红热的炭反应,得到另一种无色气体B,B与灼热的氧化铜反应,又得到A,则A、B分别为____。(填序号)
A.O2、CO2 | B.O2、CO | C.CO2、CO | D.CO、CO2 |
(3)由于钠的活泼性强,故工业上采用电解熔融氯化钠的方法生产单质钠,化学方程式为:2NaCl(熔融)

(4)归纳和演绎是重要的科学方法。下列关于金属冶炼的归纳或演绎合理的是(________)
A、由于铝的活泼性强,故工业上不采用活泼金属置换法生产单质铝
B、将钠投入氯化镁饱和溶液中,可置换出镁单质
C、冶炼金属的方法,本质上是由金属的活泼性决定的
D、金属冶炼的实质是将金属元素从其化合物中氧化出来
(5)工业制氯气是用电解饱和食盐水的方法,用于电解的食盐水需先除去其中的Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,在除杂操作时,往粗盐水中先加入过量的____ (填化学式),至沉淀不再产生后,再加入过量的____(填化学式)和NaOH,充分反应后将沉淀一并滤去,再加入稀盐酸调节食盐水的pH。
在学习垃圾分类后,同学们在想,多余的用于栏杆外层的“银粉”涂料算哪一类垃圾?通过调查,发现“银粉”涂料可能是银粉或铝粉或锌粉。为了确定究竟是哪一种金属,学习小组同学将一小包“银粉”带回实验室,进行了如下实验和分析。
(1)取少量“银粉”于试管中,滴加适量盐酸,观察到有________产生,说明“银粉”一定不是银。请写出铝或锌和盐酸反应的化学方程式____________________________________。
(2)经查阅,涂料中的化学成份实为“铝”,涂在栏杆外层能防止栏杆生锈,请写出原因____________________________________________________。
(1)取少量“银粉”于试管中,滴加适量盐酸,观察到有________产生,说明“银粉”一定不是银。请写出铝或锌和盐酸反应的化学方程式____________________________________。
(2)经查阅,涂料中的化学成份实为“铝”,涂在栏杆外层能防止栏杆生锈,请写出原因____________________________________________________。
装修材料阀门主要成分是黄铜,黄铜是一种合金材料。合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说,合金的熔点低于其中任何一个组成金属的熔点。下表是一些金属熔点的数据。

(1))铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如图所示的关系,其中横坐标表示的是_______________ 的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为___________________ 。
(2)保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成,其熔点约为(_______ )
金属 | 铜 | 锌 | 锡 | 铅 | 铋 | 镉 |
熔点/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |

(1))铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如图所示的关系,其中横坐标表示的是
(2)保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成,其熔点约为(
A.20-40℃ | B.60-80℃ |
C.230-250℃ | D.300-320℃ |
食品包装袋属于可回收垃圾,很多食品包装袋中会有一个小袋,具有防潮、防氧化等功能。取一包“鱼片”内的“脱氧剂”,查阅资料发现其成分除铁粉外,可能含有碳粉、
、
、
等。为确定其成分,进行了如下实验:

(1)过滤操作中除了需带铁圈的铁架台、滤纸、玻璃棒、烧杯外,还需要用到的仪器有____ 。
(2)过滤操作中玻璃棒起到的作用:____ 。
(3)试剂X是____ 。(填化学式)
(4)除铁粉外,脱氧剂中肯定含有哪些物质______________________________ 。
(5)铁粉作为脱氧剂,是因为铁粉具有____ 。(选填“氧化性”或“还原性”)
(6)海绵铁是多孔隙的块状铁单质,常用于除去工业循环冷却水中的溶解氧。海绵铁、铁粉跟成分相同的普通铁块相比较,除氧效果要好得多,原因是_________________________________________________________ 。




(1)过滤操作中除了需带铁圈的铁架台、滤纸、玻璃棒、烧杯外,还需要用到的仪器有
(2)过滤操作中玻璃棒起到的作用:
(3)试剂X是
(4)除铁粉外,脱氧剂中肯定含有哪些物质
(5)铁粉作为脱氧剂,是因为铁粉具有
(6)海绵铁是多孔隙的块状铁单质,常用于除去工业循环冷却水中的溶解氧。海绵铁、铁粉跟成分相同的普通铁块相比较,除氧效果要好得多,原因是
将质量均为10克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中,反应完成后,生成氢气的质量关系不可能的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
某兴趣小组复习金属的冶炼时,在参考资料上发现以下一段文字:已知在不同的温度下,
与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物(或铁单质)和
。他们不禁产生了疑问:课本的实验中
与
反应生成的黑色物质真的是
粉吗?于是他们进行了以下探究。
(查阅资料)
资料一:
粉和
粉末能被磁铁吸引而
(黑色)不能;
资料二:
中铁元素有
、
两种化合价,其化学式可用
的形式表示;
(提出猜想)黑色物质可能是
、
和
粉中的一种或几种。
(进行实验)兴趣小组收集了
与
反应生成的黑色物质进行了下列实验:
(实验结论)
(1)甲实验现象说明黑色物质中没有__________,乙、丙实验现象说明黑色物质中没有__________。
(2)生成的黑色物质应为
。
(3)写出黑色粉末和热的盐酸反应的化学方程式:_______________________________。





(查阅资料)
资料一:



资料二:




(提出猜想)黑色物质可能是



(进行实验)兴趣小组收集了


| 实验方案 | 实验现象 |
甲 | 取少量黑色物质用磁铁吸引 | 黑色物质全部被磁铁吸引 |
乙 | 取少量黑色物质加入30%热的盐酸中 | 无气泡、溶液颜色变成黄绿色 |
丙 | 取少量黑色物质加入硫酸铜溶液中 | 无任何现象 |
(实验结论)
(1)甲实验现象说明黑色物质中没有__________,乙、丙实验现象说明黑色物质中没有__________。
(2)生成的黑色物质应为

(3)写出黑色粉末和热的盐酸反应的化学方程式:_______________________________。