“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析下图铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是

A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加

B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加

C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加

D．对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加

把6.5 g含杂质的锌放入足量稀硫酸中，完全反应后放出0.19 g氢气，则锌中可能含有的杂质为(只含有一种杂质)（   ）

A．Mg

B．A1

C．Fe

D．Cu

为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验，

实验1	实验2	实验3

 
(1)实验过程中，通过观察_____________，能比较锌与盐酸反应剧烈程度。
(2)设计实验1和实验2，是基于何种假设？__________________________。
(3)为了锌与盐酸在20℃和50℃时的反应剧烈程度，设计以下实验步骤：
a．取两支试管，标上甲和乙
b．往两支试管同时加入0.5克锌
c．把甲试管放在20℃的室温中，乙试管放在50℃的水浴中加热一段时间
d．观察比较实验现象
e．往两支试管中同时加入5毫升5%的盐酸
小明同学认为实验步骤应按aecbd操作，而小柯则认为实验步骤应按abecd操作，你同意谁的观点？为什么？________________________________________________。

玉燕同学想对学校实验室中的锌铜合金（铜和锌的混合物）中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定。设计了如图所示的实验装置，选用了三种试剂：

A．蒸馏水  B．锌铜合金  C．稀硫酸。
实验的基本思路：利用合金与酸反应产生的气体，通过上述实验装置把水排到量筒中，读出量筒中水的体积(不考虑其它因素的影响，反应产生的气体体积即为量筒中水的体积)，可计算锌铜合金中锌、铜的质量分数。
试回答下列问题：
（1）底部有小孔的试管中应加入_________________(填写试剂的相应字母标号)。
（2）玉燕同学在实验过程中选取了3g锌铜合金与足量的稀硫酸，反应完全后，量筒中接收的液体的体积为0.1L，求锌、铜合金中锌的质量分数是_________________(?(氢气的密度为0.089g／L,小数点后保留一位有效数字)
（3）如要测定部分被氧化成氧化锌的锌粒中锌单质的质量分数，能否用上述实验方法___________(填“能”或“不能”)，请说明理由___________________________。

波尔多液是是由胆矾（CuSO₄·5H₂O）、生石灰分别与水按一定质量比制成的杀菌剂，其主要是利用Cu²⁺起杀菌作用，但农业应用中，对幼苗一般不建议使用，为什么？小金进行了多项实验，其中一项实验如下：
①挑选均匀一致，色泽明亮的饱满莴苣种子用体积分数20％的乙醇消毒，蒸馏水洗净，然后用滤纸吸干水分。
②在铺有一层脱脂棉的培养皿中预先分别加入不同浓度的硫酸铜溶液，每皿均匀放置几粒种子，于25℃恒温箱内培养，每天喷适量蒸馏水，保证种子的正常发育。
③每天观察记录种子发芽情况，第14天时测定萌发幼苗的根长、芽长，所得实验数据如右图所示。
（1）不能在铁桶中配制波尔多液的原因是    。
（2）该实验的研究目的是 。
（3）实验中，小金为什么要对种子进行消毒？ 。
（4）根据上述实验数据，可以得出的结论是 。
（5）专家要求农业生产中不得过量使用波尔多液，从保护环境考虑，主要目的是减少污染。

CuSO4溶液浓度 （毫克/升）	根长 （厘米）	芽长 （厘米）
0	1．02	2．43
50	0．83	2．22
100	0．52	2．13
150	0．49	1．96
200	0．32	1．54