进行如下实验，研究物质的性质，下列说法正确的是（　　）

A．能产生气泡现象的实验有②和⑤

B．溶液变色现象的实验有④和⑤

C．由实验②和⑤，可证明在金属活动性顺序中Mg在Fe前

D．实验③是小苏打治疗胃酸过多的反应

在一定量AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入铁粉，充分反应，下列相关变化曲线，一定不正确的是（   ）

A．

B．

C．

D．

木炭还原氧化铜是初中科学重要实验。已知单质铜呈紫红色，铜在化合物中有+1和+2两种化合价。兴趣小组同学按图甲装置进行实验，虽然澄清石灰水能变浑浊，但是很难观察到紫红色铜的生成，，却往往有暗红色固体出现。暗红色的固体是什么？小伟猜想这种暗红色固体可能是一种氧化物，并猜测它的化学式为__________。怎样才能制得单质铜呢？查阅资料后发现木炭还原性不如CO，要800℃高温才能生成铜。他们按图乙装置实验进行进一步的探究。小飞建议用超细炭粉与超细氧化铜粉末进行实验，可使反应加快。他提出这样建议的理由是______________。实验过程中发现部分超细粉末会被气流带起进入导管，于是同学们对乙装置又进行了改进，他们的措施是_____________。用改进后的装置实验终于看到了紫红色的物质，实验获得了成功。要结束实验时他们接下来需进行的实验操作是___________。

向氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反应停止后，过滤，除去不溶物。向滤液中加一铁片，未看到铁片有任何变化。下列分析正确的是（   ）

A．滤出的不溶物中一定含有 Cu 和 Fe	B．滤出的不溶物中一定含有 Cu 肯定没有铁
C．滤液中一定不含有 CuSO4	D．滤液中一定不含有 FeSO4 和 H2SO4

如图所示，X为氧化亚铁与氧化铜均匀混合形成的混合物，取两份等质量的X样品进行下列实验：

已知所得固体D的质量为16g，溶液E中含有盐酸和一种盐，气体F在标准状况下的质量为0.5g。则取用的每份X中氧化亚铁与氧化铜的质量比为__________；取用的每份X中铁与氧的原子个数比为___________。

生活、生产中处处有科学，科学与生活息息相关。
（1）餐桌上的竹木筷子、塑料杯子、不锈钢勺子等餐具中，由合金制造的是_____。
（2）波尔多液是农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配置而成。若用铁制容器来配置波尔多液，配置时会发生许多反应，使杀菌效果减弱。上述反应中没有涉及到的基本反应类型是____________。

锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，生成氢气0.2克，将反应后的溶液蒸发水分，则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁的混合物的质量为（  ）

A．13.6g

B．13.4 g

C．12 g

D．11g

铁、锌、镁是生活中常见的金属，请回答：

（1）“双吸剂”的主要成分是还原铁粉，常用于食品保鲜，其原因是铁粉能吸收空气中的水蒸气和氧气，生成氢氧化亚铁等物质，该过程主要发生了______变化。
（2）三份完全相同的 稀盐酸分别与一定质量的锌、铁、镁充分反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法中正确的是________。

A．   曲线X、Y、Z分别表示镁、锌、铁的反应情况

B．   三份稀盐酸可能都被完全反应

C．   三种金属的质量关系一定是m镁＜m锌＜m铁

D．   反应结束后，铁、锌和镁一定都没有剩余

硫酸铜晶体常用作杀菌剂，某工厂设计了2种由铜单质生产硫酸铜晶体的流程。

(1)反应③的化学方程式为______；
(2)已知：Cu+2H₂SO₄(浓)=CuSO₄+SO₂↑+2H₂O。从环保角度考虑途径Ⅱ还应采取的改进措施是______。

为了比较a、b、c三种金属的活动性强弱，小金设计了如图甲的实验装置。他取三种金属各m克，分别加入足量的稀硫酸进行反应。在相同条件下测定不同时间内产生氢气的体积，实验记录如图乙。

(1)A装置的名称是_____；
(2)实验中还要控制的变量是_____(写出其中一个)；
(3)为使得到的实验数据准确，应该_____(选填“A”或“B”)；
A从刚开始产生气体时收集 B从有连续均匀气泡产生开始收集
(4)根据图乙，小金得出三种金属的活泼性大小为a>b>c，他的依据是_____.