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初中科学
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木炭还原氧化铜是初中科学重要实验。已知单质铜呈紫红色,铜在化合物中有+1和+2两种化合价。兴趣小组同学按图甲装置进行实验,虽然澄清石灰水能变浑浊,但是很难观察到紫红色铜的生成,,却往往有暗红色固体出现。暗红色的固体是什么?小伟猜想这种暗红色固体可能是一种氧化物,并猜测它的化学式为__________。怎样才能制得单质铜呢?查阅资料后发现木炭还原性不如CO,要800℃高温才能生成铜。他们按图乙装置实验进行进一步的探究。小飞建议用超细炭粉与超细氧化铜粉末进行实验,可使反应加快。他提出这样建议的理由是______________。实验过程中发现部分超细粉末会被气流带起进入导管,于是同学们对乙装置又进行了改进,他们的措施是_____________。用改进后的装置实验终于看到了紫红色的物质,实验获得了成功。要结束实验时他们接下来需进行的实验操作是___________。
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0.99难度 None 更新时间:2019-11-19 05:41:43
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同类题1
我国铁路进入“高铁”时代,为将短轨连成长轨,常用下列反应进行焊接:
该反应发生后,不需要再持加热可保持高温继续进行,方便野外操作。
(1)该反应所属基本反应类型为_______________;
(2)该反应属于_____________(填“放热”或“吸热”)反应
同类题2
某工厂用密度分别为
和
的两种纯金属混合熔炼合金材料。若采取质量3:2的方法来配方,即密度
的金属质量取3份,而密度为
的金属质量取2份.那么,如果不考虑体积的变化,混合熔炼所得合金材料的密度为
=
(写表达式).
同类题3
我国铁矿石资源比较丰富,某钢铁厂用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁,理论上可以炼出含杂质4%的生铁________吨。(保留一位小数)
同类题4
在用氢气还原氧化铜实验中,根据氢气在本实验中的作用,生成铜的质量M与消耗氢气的质量m关系图像正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验,下列有关说法正确的是
A.甲实验试管口向下倾斜可防止反应生成的水倒流
B.乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生
C.甲、乙两实验中,都应先使试管、玻璃管均匀受热,再通入气体,以防止发生爆炸
D.乙实验中,应在装置后加上一个盛有氢氧化钠的洗气装置
相关知识点
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金属
金属的冶炼