(2018·江苏常州)如图所示装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。

(1)仪器Y的名称是______。
(2)水泥负载二氧化锰小球用于实验的主要优点是______。该实验中收集氧气的方法是____。
(3)做氧气的性质实验时，实验不同，Z的作用不同。
①铁丝燃烧：Z为水，其作用是______。
②硫粉燃烧：Z为NaOH溶液，其作用是_________。
③蜡烛燃烧：Z为_______，其作用是验证蜡烛中含有碳元素。
(4)实验时需要1.6 g氧气，至少需要加入多少克5%的过氧化氢溶液？(写出计算过程)________

根据下图所示的实验装置图进行设计和分析： 

(1)指出图A 中的仪器的名称 d________   
(2)实验室既可以用A 装置，也可以用B 装置来制取氧气，若用B 装置制取氧气，则相应的化学方程式为________   
(3)实验室常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气。氨气极易溶于水且密度比空气小，则实验应选用的发生装置与收集装置分别是________（选题中装置序号）。   
(4)若在 C 装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体用从________（填“a”或“b”）进入 C 中。

如图所示是实验室制取气体的发生装置和收集装置：

(1)写出图中代号所指仪器的名称：a________，b________．
(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______(填序号)，该装置如何检验气密性____。
(3)可用来收集氧气的装置有______，若用F装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在___（填“c”或“d”）端导管口。
（4）阅读以下资料并回答后面的问题：

制取氯气的药品	制取氯气的反应条件	氯气的物理性质
二氧化锰固体、浓盐酸	加热	密度比空气大、可溶于水

 
制取氯气_______(填“可以”或“不可以”，下同)采用B装置，收集氯气______采用E装置．

现有烧杯、试管、量筒、带铁圈的铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、带导管橡皮塞、天平、玻璃棒,仅有这些仪器(所需化学药品可任选)不能完成实验是(    )

A．制取氧气

B．粗盐提纯

C．制取二氧化碳

D．用氯化钠晶体配制100g 5% 的氯化钠溶液

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a________，b________；
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是________（填上图字母），可选 用 C 装置收集氧气，其原因是________；
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置是________填上图字母）。

实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

(1)实验室用A、B装置都可以制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是：______________；如实验室需要一瓶干燥的氢气可用______装置收集。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，选择C做气体发生装置，其优点是_。

根据实验装置图，回答问题。

（1）仪器a的名称是_____。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。
①请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套作为发生装置，并说明选择的理由。__________
②反应结束后，要回收混合物中的MnO₂，实验操作是__________。

食用碱的主要成分是Na₂CO₃(常含有少量的NaCl)。课外探究小组为测定市售食用碱中Na₂CO₃的含量，设计了如图实验装置：

设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D和E的总质量变化测定食用碱中Na₂CO₃的含量。请结合实验装置和设计思路，回答下列问题：
(1)装置D中发生反应的化学方程式为__________。
(2)装置C的作用是________，装置F的作用是______________。
(3)缓缓通入空气的目的是___________________________。
(4)若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
药品：①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰
装置：

（1）装置中仪器a的名称为__________.二氧化锰在反应中的作用是_____________；
（2）检查A装置气密性的操作是____________________________________________；
（3）若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为__________(填序号)；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为_________________________，观察木条是否复燃。
（4）某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从___口进(填“b”或“c”).
（5）A装置制取氧气的文字表达式___________________________________ ；
（6）实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用___(填字母)装置；收集甲烷气可选用C装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_______________.

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H 两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。（图中字母 A 至 G 均表示装置编号）（提示：氢氧化钠能吸CO₂ ；浓硫酸能吸收水蒸气）请根据实验装置，回答下列问题：

（1）由于发生装置 A 制取的氧气中混有CO₂和水蒸气，为使 D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置 C 中盛放的试剂应该是___________；
（2）E、F 装置是气体的吸收装置，该处的设计有错误的地方，应如何改进？___；理由是__________；
（3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时，G 装置的作用是_______________