- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数
- + 水的组成和主要性质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
科学实验为科学结论的得出提供了支持。下列各选项中，科学实验与科学结论的关系不正确的是（）
| A．阿基米德定律实验揭示了物体所受浮力和排开液体的重力有关 |
| B．马德堡半球实验证明了大气压的存在 |
| C．电解水实验说明了水分子由氢原子和氧原子组成 |
| D．欧姆定律实验揭示了电阻和电流、电压的关系 |
在通常情况下，鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是：（）
| A．分别用燃着的木条伸入气体中 |
| B．观察颜色、状态闻气味 |
| C．分别用吹肥皂泡的方法 |
| D．通电电解后利用电极来判断 |
下列说法正确的是（ ）
| A．水是有氢气和氧气组成 |
| B．水是由氢元素和氧元素组成 |
| C．电解后负极产生的是氧气 |
| D．纯净的氢气燃烧产生黄色的火焰 |
下列关于水的说法不正确的是（）
| A．水是生命活动不可缺少的物质 |
| B．水是常见的溶剂 |
| C．水既可作为反应物，也可以是生成物 |
| D．水是由氢气和氧气组成的 |
水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是 （ ）
①水是由氧元素和氢元素组成的一种物质；
②水是生物生存所需的最基本的物质；
③水通常以固、液、气三态存在；
①水是由氧元素和氢元素组成的一种物质；
②水是生物生存所需的最基本的物质；
③水通常以固、液、气三态存在；
| A．①② | B．①②③ | C．②③ | D．①③ |
在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸溶液的目的是（）
| A．增加水的导电性 |
| B．可以增加氧气的量 |
| C．可以增加氢气的量 |
| D．以上说法都正确 |
