- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- + 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在一烧杯中盛有100g BaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图象如图所示．
（1）在实验过程中，可以先后看到的明显实验现象是___．
（2）最终所得溶液的pH_______7（填大于、小于或等于）
（3）求原溶液中BaCl2的质量分数为多少？_________________
（4）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求所得不饱和溶液中溶质质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%）_________________
（1）在实验过程中，可以先后看到的明显实验现象是___．
（2）最终所得溶液的pH_______7（填大于、小于或等于）
（3）求原溶液中BaCl2的质量分数为多少？_________________
（4）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求所得不饱和溶液中溶质质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%）_________________
某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，再取60克稀硫酸分6次加入烧怀中，充分反应，实验数据如下：
（1）第4次测得剩余固体质量为7.4克，其成分为____________（填序号）。
A、铜 B、锌 C、铜和锌
（2）该黄铜样品中铜和锌的质量比m铜:m锌=_____。
（3）所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？______________
| | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 |
| 加入稀硫酸的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量/g | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
（1）第4次测得剩余固体质量为7.4克，其成分为____________（填序号）。
A、铜 B、锌 C、铜和锌
（2）该黄铜样品中铜和锌的质量比m铜:m锌=_____。
（3）所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？______________
如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
的质量分数最大
的质量分数最大
| A．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等 |
| B．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大 |
| C．将60℃的硫酸钠饱和溶液降温至40℃，有晶体析出 |
| D．在30℃～70℃范围内，硫酸钠饱和溶液在40℃时溶质的质量分数最大 |
在一定温度下，向 100g水中依次加入一定质量的氯化钾固体，充分溶解。加入氯化钾的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示。
（1）实验③所得溶液中溶质的质量分数是______。3次实验所得溶液中溶质的质量分数由小到大的关系是____。
（2）实验②的溶液是否为饱和溶液？____(选填“是”“不是”或“无法判断”)。
（1）实验③所得溶液中溶质的质量分数是______。3次实验所得溶液中溶质的质量分数由小到大的关系是____。
（2）实验②的溶液是否为饱和溶液？____(选填“是”“不是”或“无法判断”)。
某实验小组同学做中和反应实验时，向80g质量分数为10％的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸，当恰好完全反应时，共用去稀硫酸62g。
请你计算：
（1）氢氧化钠溶液中溶质的质量为_______g。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数？____
请你计算：
（1）氢氧化钠溶液中溶质的质量为_______g。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数？____
过氧化氢溶液保存时，因缓慢分解导致质量分数变小（化学方程式为2H2O2=2H2O+O2↑)。为探究酸碱性对过氧化氢分解快慢的影响，小明利用图甲装置，每次实验往锥形瓶中加10克30%过氧化氢溶液，再滴加调节剂，使其pH分别从3依次调至13，在60℃反应温度下进行实验，获得数据如图乙。
（1）氧气能用排水法收集，是因为________ 。
（2）根据本实验结果，对实验室常温保存过氧化氢溶液提出合理的建议：___ 。
（3）某次实验中，当10克溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液分解产生0.32克氧气时，剩余过氧化氢溶液的溶质质量分数为多少? _____（滴加的试剂对溶液质量的影响忽略不计，计算结果精确到1%）
（1）氧气能用排水法收集，是因为________ 。
（2）根据本实验结果，对实验室常温保存过氧化氢溶液提出合理的建议：___ 。
（3）某次实验中，当10克溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液分解产生0.32克氧气时，剩余过氧化氢溶液的溶质质量分数为多少? _____（滴加的试剂对溶液质量的影响忽略不计，计算结果精确到1%）
现有一瓶未开启的浓硫酸，试剂瓶标签上的部分内容如图所示。请根据有关信息完成下列计算。
（1）该试剂瓶中硫酸溶液的质量为多少克？
（2）欲配制10%的稀硫酸200克，需取出该浓硫酸多少克？体积为多少毫升？
（1）该试剂瓶中硫酸溶液的质量为多少克？
（2）欲配制10%的稀硫酸200克，需取出该浓硫酸多少克？体积为多少毫升？
某化学学习小组用足量的稀盐酸对15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应）进行科学探究。实验装置如下：有关数据如下：
当A装置中无气体产生时测得B装置的质量增加了4.7g；C装置的质量没发生变化且无明显现象。请你回答：
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为________g。
（2）15g样品最多能生成二氧化碳气体的质量为_________g。
（3）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？写出计算过程。___
当A装置中无气体产生时测得B装置的质量增加了4.7g；C装置的质量没发生变化且无明显现象。请你回答：
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为________g。
（2）15g样品最多能生成二氧化碳气体的质量为_________g。
（3）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？写出计算过程。___