- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- + 水
- 溶质的质量分数
- 水的组成和主要性质
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
氢能被认为是一种“终极能源”,电解水是最被看好的制备方式之一。电解水的过程中需要使用催化剂,但在催化过程中却存在原子“忙闲不均”的现象:“忙”的主要是铂金属(
)催化剂表层的原子,内层的铂原子却在“无所事事”,导致资源浪费和成本高昂。近期,中国科学技术大学宋礼教授和江俊教授合作想到了一个好办法,他们将之前扁平形的催化剂做成一颗颗球形的“松果”,使铂原子位于“松果”的表面,保证了它们都身处“生产一线”。由此,以前的二维平面反应被改造成为三维立体反应。
实验结果表明,当电解溶液中的反应物通过这种“松果形”催化剂时,形成氢气的效率大大增加。在产氢量相同的情况下,这种新型催化剂所需要的铂金属,只有传统商业催化剂的约
,大大降低了制氢成本。请回答下列问题:
(1)上述改进的化学反应方程式为:______________________________。
(2)上述改进后的实验对比,其催化效果可能与__________________________有关。
(3)铂催化剂在汽车尾气净化装置中也有应用,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是_________
A反应Ⅰ中的反应物分子有三种
B反应Ⅱ属于置换反应
C反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为
D此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染

(4)如图电解水实验,电源电压
,电压表
,电流表为
,通电时间为1分钟,请问电解水装置消耗电能为_____________________焦耳。

(5)电解水过程中能量转化情况:____________________。

实验结果表明,当电解溶液中的反应物通过这种“松果形”催化剂时,形成氢气的效率大大增加。在产氢量相同的情况下,这种新型催化剂所需要的铂金属,只有传统商业催化剂的约

(1)上述改进的化学反应方程式为:______________________________。
(2)上述改进后的实验对比,其催化效果可能与__________________________有关。
(3)铂催化剂在汽车尾气净化装置中也有应用,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是_________
A反应Ⅰ中的反应物分子有三种
B反应Ⅱ属于置换反应
C反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为

D此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染

(4)如图电解水实验,电源电压




(5)电解水过程中能量转化情况:____________________。
某同学向质量分数为73%的稀盐酸溶液中加入碳酸钙样品(含有杂且杂质不与酸反应也不溶于水),记录反应过程中有关的实验数据,最后结果如图所示。
(1)甲图中a点的pH值为_________
(2)计算样品中碳酸钙的质量分数; ______
(3)丙图纵坐标上b、c两点的数值分别是________________、________________。
(1)甲图中a点的pH值为_________
(2)计算样品中碳酸钙的质量分数; ______
(3)丙图纵坐标上b、c两点的数值分别是________________、________________。

将碳酸钙含量为80%的石灰有25g,放入100g稀盐酸中,恰好完全反应(假定石灰石中的杂质不溶于水也不与稀盐酸反应),计算:
(1)将反应液过滤后,滤液的质量分数是多少?____
(2)原来稀盐酸的质量分数是多少?_____
(1)将反应液过滤后,滤液的质量分数是多少?____
(2)原来稀盐酸的质量分数是多少?_____
食盐是一种生活必需品。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过如图甲所示操作流程:

(1)图甲实验过程中用到玻璃棒的操作有______(填图中数字序号)。
(2)图乙是过滤装置图,图中
所示的仪器名称是______。
(3)实验结束后称量获得的精盐,计算发现精盐的质量明显偏小,其原因可能有______(填数字序号)。
①溶解时,溶解不够充分
②过滤时,滤渣未清洗
③蒸发时,液滴飞溅
④蒸发后,所得精盐很潮湿
⑤转移后,蒸发皿上还沾有精盐

(1)图甲实验过程中用到玻璃棒的操作有______(填图中数字序号)。
(2)图乙是过滤装置图,图中

(3)实验结束后称量获得的精盐,计算发现精盐的质量明显偏小,其原因可能有______(填数字序号)。
①溶解时,溶解不够充分
②过滤时,滤渣未清洗
③蒸发时,液滴飞溅
④蒸发后,所得精盐很潮湿
⑤转移后,蒸发皿上还沾有精盐
水是宝贵的自然资源,请据图回答问题。
(1)图甲为水的净化装置,经过该装置净化后的池塘水能否直接饮用?___。
(2)图乙是电解水的简易装置,由图可知,甲试管中产生的气体是___。

(3)为加快水的电解速度,常用较稀的氢氧化钠溶液来代替水。现欲配制200g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,过程如下:
①计算:氢氧化钠的质量和所需水的体积。
②称量:用天平称量所需的氢氧化钠,在称量过程中,发现天平指针向右偏,接下来小明该如何操作?____,再用量筒量取所需的水。
③溶解:溶解氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌,加速溶解。
④反思:下列哪项不当操作可能会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些?____
A 氢氧化钠中有杂质 B 称量时使用了生锈的砝码
C 用量筒量取水时,仰视读数 D 配制完成后移取液体时有部分溅出
(1)图甲为水的净化装置,经过该装置净化后的池塘水能否直接饮用?___。
(2)图乙是电解水的简易装置,由图可知,甲试管中产生的气体是___。

(3)为加快水的电解速度,常用较稀的氢氧化钠溶液来代替水。现欲配制200g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,过程如下:
①计算:氢氧化钠的质量和所需水的体积。
②称量:用天平称量所需的氢氧化钠,在称量过程中,发现天平指针向右偏,接下来小明该如何操作?____,再用量筒量取所需的水。
③溶解:溶解氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌,加速溶解。
④反思:下列哪项不当操作可能会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些?____
A 氢氧化钠中有杂质 B 称量时使用了生锈的砝码
C 用量筒量取水时,仰视读数 D 配制完成后移取液体时有部分溅出
如图所示,小科同学将200克质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图所示的操作,请通过计算回答以下问题:

(1)往甲杯溶液加入多少克硝酸钾固体,完全溶解后,溶液中的溶质质量分数变为40%?_____(结果保留到0.01)
(2)若将乙杯溶液质量分数变40%,需蒸发水多少克?_____

(1)往甲杯溶液加入多少克硝酸钾固体,完全溶解后,溶液中的溶质质量分数变为40%?_____(结果保留到0.01)
(2)若将乙杯溶液质量分数变40%,需蒸发水多少克?_____
近几年,甲型H1NI型流感日趋严重,并出现了许多变种,有人感染H7N9病毒现已治愈。最有效的预防方法之一就是用消毒液对菜场空气消毒。政府采用的二氧化氯消毒液是国际上公认的新一代强力、广谱、安全、高效的消毒剂,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速、彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等)。沈艳同学观察到瓶上的标签如下表所示。
求:
(1)这1000毫升二氧化氯消毒液中含溶质二氧化氯____克。
(2)若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合,请计算所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数。____(保留1位小数)
(3)我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少升水?____(写出计算过程)
二氧化氯(ClO2)1000毫升 | |
溶质的质量分数 | 80% |
密度 | 1.2克/厘米3 |
强腐蚀性,阴冷,密封储藏 |
求:
(1)这1000毫升二氧化氯消毒液中含溶质二氧化氯____克。
(2)若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合,请计算所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数。____(保留1位小数)
(3)我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少升水?____(写出计算过程)
某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

(1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)____;
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
(2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)___。
(3)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误,她称取的氯化钠实际质量为____g。
(4)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g/cm3)___。

(1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)____;
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
(2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)___。
(3)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误,她称取的氯化钠实际质量为____g。
(4)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g/cm3)___。