- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- + 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组（ ）
| A．牛奶、雪碧、石灰浆 | B．矿泉水、自来水、汽油和水的混合物 |
| C．泥浆水、油水振荡后的液体、碘酒 | D．淀粉水、可口可乐、糖水 |
学习科学以后，我们对水有了更全面的认识。关于“水”回答下列问题：
(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分别加入水中振荡,其中___形成悬浊液,___形成乳浊液.(填序号)
(2)如图为电解水的装置图。写出电解水反应的文字表达式___.所以水是由___组成的。
(3)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的是___(填“纯净物”或“混合物”).
(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分别加入水中振荡,其中___形成悬浊液,___形成乳浊液.(填序号)
(2)如图为电解水的装置图。写出电解水反应的文字表达式___.所以水是由___组成的。
(3)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的是___(填“纯净物”或“混合物”).
表中选项符合如图关系的是（ ）
| 选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| A | 宇宙 | 银河系 | 太阳系 | 地月系 |
| B | 脊椎动物 | 哺乳类 | 鸟类 | 两栖类 |
| C | 纯净物 | 溶液 | 悬浊液 | 乳浊液 |
| D | 核反应 | 轻核聚变 | 重核裂变 | 化学反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
洗衣机减轻了人们的劳动强度。下列说法中正确的是（）
| A．洗涤剂加水稀释后溶质质量分数变大 |
| B．洗涤后衣服上一定没有残留洗涤剂 |
| C．洗涤后排出的液体一定是溶液 |
| D．洗涤时适当提高水温能加快洗衣粉溶解 |
在盛有等体积水的A、B、C三支试管里，分别加入甲、乙、丙三种物质，充分振荡后，看到A试管的液体里分散着小液滴，B试管中分散着固体小颗粒，只有C试管中看不到加入的丙物质，但试管内透明液体呈黄色，则形成溶液的试管是________.(填试管编号)
下列物质分别和适量的水混合、搅拌，形成的是悬浊液、乳浊液，还是溶液？
（1）粉笔灰+水________
（2）食用油+水________
（3）蔗糖+水 ________
（4）食盐+水________．
（1）粉笔灰+水________
（2）食用油+水________
（3）蔗糖+水 ________
（4）食盐+水________．
下列混合物中，属于悬浊液的是______，属于乳浊液的是____，属于溶液的是____。
①牛奶 ②黄河水 ③高锰酸钾溶于水 ④矿泉水 ⑤碘酒 ⑥色拉油混合水⑦面粉混合水⑧冰水混合物
①牛奶 ②黄河水 ③高锰酸钾溶于水 ④矿泉水 ⑤碘酒 ⑥色拉油混合水⑦面粉混合水⑧冰水混合物