- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 密度及其特性
- 空心、混合物质的密度计算
- 密度的应用与物质鉴别
- 密度与温度
- 设计实验测密度
- 液体密度的测量
- 固体密度的测量
- 与密度有关的物理现象
- 密度公式的应用
- 密度的大小比较
- 探究密度特性的实验
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
科学家罗伯特·胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。
（1）胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时（如图甲），玻璃罩内的空气密度如何变化？________
（2）胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁（如图乙）。细胞壁具有________的功能。
（3）胡克研究弹性物体的形变程度与力的大小关系，得出了相关规律。实验室中哪种测量工具是利用此规律制成的？________
（1）胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时（如图甲），玻璃罩内的空气密度如何变化？________
（2）胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁（如图乙）。细胞壁具有________的功能。
（3）胡克研究弹性物体的形变程度与力的大小关系，得出了相关规律。实验室中哪种测量工具是利用此规律制成的？________
如图甲所示，测得烧杯和水的总质量为60g.小明用细线吊着金属球，将其浸没水中，水未溢出且球不接触烧杯底部,只需将游码移到图乙位置，天平重新平衡。松开手中细线后，测得总质量为
，则该金属球的密度是____________
.小林同学认为，如果用图丙所示的量筒来测量金属球的体积，误差会更小些，你是否同意他的看法并说出理由_____________。
，则该金属球的密度是____________.小林同学认为，如果用图丙所示的量筒来测量金属球的体积，误差会更小些，你是否同意他的看法并说出理由_____________。以下估测比较接近实际的是 （ ）
| A．课桌的高度大约是1.8 m |
| B．1个鸡蛋的质量大约是60 kg |
| C．洗脸水的温度大约是–40℃ |
| D．人身体的平均密度约为1×103kg/m3 |
下面是某中学生对自己的估测，其中符合事实的是 （ ）
| A．身体的密度约为2．0×103千克／米3 |
| B．安静时每分钟的脉搏为20次 |
| C．站立时对地面的压强为2×106帕 |
| D．步行的速度约为1．2米／秒 |
下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是
| A．用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器件 |
| B．用热值较高的燃料给火箭提供动力 |
| C．用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁” |
| D．用熔点较低的酒精制成能测量较低温度的寒暑表 |
完成下列单位换算
2.5克/厘米3＝____千克／米3 ； 66克/分米3＝____千克／米3 ；
4.5×108克/厘米3=____千克／米3； 4×109千克／米3＝____克/厘米3＝____毫克/厘米3
2.5克/厘米3＝____千克／米3 ； 66克/分米3＝____千克／米3 ；
4.5×108克/厘米3=____千克／米3； 4×109千克／米3＝____克/厘米3＝____毫克/厘米3