- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
已知硝酸钾的溶解度随温度升高而升高。现有一定量的硝酸钾溶液，在某温度下已接近饱和，下列方法不能使其成为饱和溶液的是（）
| A．升高硝酸钾的温度 |
| B．恒温蒸发掉一定量的水 |
| C．加入一定量的硝酸钾 |
| D．降低硝酸钾的温度 |
一个实心小球分别放入足量的水、酒精中，受到的浮力分别为0.9N、0.8N，求小球的密度。（_____）（已知酒精的密度为0.8g/cm3,水的密度为1g/cm3）
分析：本题的关键是判断小球在水中和酒精中的浮沉情况，由题意可知，小球在两种液体中不可能都漂浮，因为，如果都漂浮，则浮力之比为______________，同样，小球在两种液体中也不可能都下沉，因为，如果都下沉，则浮力之比为__________________，所以，这个小球在水中漂浮，在酒精中下沉。
分析：本题的关键是判断小球在水中和酒精中的浮沉情况，由题意可知，小球在两种液体中不可能都漂浮，因为，如果都漂浮，则浮力之比为______________，同样，小球在两种液体中也不可能都下沉，因为，如果都下沉，则浮力之比为__________________，所以，这个小球在水中漂浮，在酒精中下沉。
学完浮力后，老师要求同学们用浮力的知识去测量物体的密度，同学们经过思考，找到了很多种方法，下面是同学们想到的几种方法，请你根据他们提供的数据，计算出相关物体的密度。
（1）一个物体在空气中称量时弹簧测力计的示数为5N，当将这个物体浸没在水中时弹簧测力计的示数为3N，则此物体的密度为________。
（2）有一物体，在水中是漂浮的，经过测量，其露出水面的体积为总体积的2/5，则此物体的密度为_____。
（3）重2 N的金属圆筒，开口向上浮于水中，这时有1/3的体积露出水面，现向金属圆筒中倒入125 cm3的某种液体后，水面恰好与圆筒口相平，则倒入圆筒中的液体的密度为________。
（同学们还想到了很多种方法，以后我们再一起来探究吧）
（1）一个物体在空气中称量时弹簧测力计的示数为5N，当将这个物体浸没在水中时弹簧测力计的示数为3N，则此物体的密度为________。
（2）有一物体，在水中是漂浮的，经过测量，其露出水面的体积为总体积的2/5，则此物体的密度为_____。
（3）重2 N的金属圆筒，开口向上浮于水中，这时有1/3的体积露出水面，现向金属圆筒中倒入125 cm3的某种液体后，水面恰好与圆筒口相平，则倒入圆筒中的液体的密度为________。
（同学们还想到了很多种方法，以后我们再一起来探究吧）
雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度______冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）。小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度和________，就可以估测出积雪的密度。
如图所示装置气密性良好、活塞与注射器内壁接触光滑，要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（）
①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠固体；④水和硝酸铵固体．
①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠固体；④水和硝酸铵固体．
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①② | D．②③④ |
我国神舟七号飞船于2008年9月25日21时10分钟在中国酒泉卫星发射中心发射胜利升空。于9月28日17时37分按预定时间和地点着陆。宇航员舱外服橡胶材料达到了-160
的低温标准， -160的正确读法是______，太空中昼夜温度变化很大，假如宇航员在太空中看到温度计上昼夜某次的示数，如图乙的读数是______。
的低温标准， -160的正确读法是______，太空中昼夜温度变化很大，假如宇航员在太空中看到温度计上昼夜某次的示数，如图乙的读数是______。工业生产中，可用盐酸洗去铁材表面的致密氧化层，但冬天因该反应变缓而影响生产，要提高酸洗液的浓度或温度以加快反应，保证生产可在酸洗液中加入（）
| A．食盐 | B．浓硫酸 | C．生石灰 | D．固体氢氧化钠 |