- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
t℃时取50g某溶液，蒸发掉5g水后又恢复至t℃析出0.6g无水晶体，再蒸发掉5g水后恢复至t℃又析出1.2g无水晶体．下列说法正确的为（）
| A．原溶液是不饱和溶液 |
| B．原溶液是饱和溶液 |
| C．第一次蒸发掉5g水后溶液质量分数与原溶液相同 |
| D．无法判断 |
根据下表回答下列问题．
（1）40℃时，向两个分别盛有38g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，为饱和的是 溶液．
（2）采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液．下列说法正确的是 (填字母序号)．
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| 氯化铵 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
（1）40℃时，向两个分别盛有38g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，为饱和的是 溶液．
（2）采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液．下列说法正确的是 (填字母序号)．
| A．溶质的质量不变 |
| B．溶液中溶质的质量分数一定减小 |
| C．溶液质量可能不变 |
| D．可升高温度或增加溶剂 |
晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（图中虚线为空气流动形成风的路径示意图）（）
| A．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走 |
| B．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走 |
| C．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走 |
| D．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走 |
硝酸钾和NaCl在不同温度时的溶解度如表，请回答下列问题：
某兴趣小组做了以下实验：
上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 （填数字序号），将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到硝酸钾固体 g。
| 温度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
| 溶解度/g | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
某兴趣小组做了以下实验：
上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 （填数字序号），将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到硝酸钾固体 g。
NaCl(氯化钠)，KNO3(硝酸钾)，Ca(OH)2(氢氧化钙)三种物质的溶解曲线如图1与图2所示
（1）在30℃时硝酸钾饱和溶液质量分数为________，若此溶液降温到10℃时，则析出晶体后的溶液为_________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（2）如图将盛有饱和氢氧化钙溶液的小试管放入到盛水的烧杯中，盛水的烧杯中加氢氧化钠固体，氢氧化钙溶液变浑浊，请结合图2分析原因________________。
（1）在30℃时硝酸钾饱和溶液质量分数为________，若此溶液降温到10℃时，则析出晶体后的溶液为_________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（2）如图将盛有饱和氢氧化钙溶液的小试管放入到盛水的烧杯中，盛水的烧杯中加氢氧化钠固体，氢氧化钙溶液变浑浊，请结合图2分析原因________________。
在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可用加热的方法使溶液沸腾而除去其中的水分．但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取。为此，应采取下列哪种措施( )
| A．增加容器内气压，使沸点低于80℃ |
| B．降低容器内气压，使沸点低于80℃ |
| C．用微火缓慢加热，使沸点低于80℃ |
| D．在高压锅内进行，让水分跑掉而把抗菌素留下 |
如下图所示，t3℃时，两个烧杯中分别盛有甲、乙两种物质的溶液且烧杯底部分别有少量未溶解的甲、乙固体。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）
| A．t3℃时，两烧杯中溶液的质量分数相同 |
| B．升高温度，甲的质量分数不断增大，乙的质量分数不断减少 |
| C．降低温度到t2℃，甲中的固体减少，乙中固体增加 |
| D．降低温度的过程中，两烧杯中溶液的质量分数可能始终不相等 |
学习了浮力知识后，小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计，在吸管的下端装入适量的钢珠后用石蜡封住使底部平整。如图所示，密度计放入水中，水面在A处，再将密度计擦干，放入到酒精中（酒精密度为0.8×103kg/m3）,此时酒精液面的位置在吸管A____________（填“上方”或者“下方”），此密度计刻度________（填“均匀”或者“不均匀”）。