下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（　　）

物质	密度（kg•m-3）	物质	密度（kg•m-3）
纯水	1.0×103	冰	0.9×103
煤油	0.8×103	干松木	0.5×103
酒精	0.8×103	铜	8.9×103
水银	13.6×103	铅	11.3×103

 

A．固体的密度都比液体的大

B．不同的物质，密度一定不同

C．同种物质在不同状态下，其密度不同

D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小

一杯充分混合的冰水混合物，放在10 ℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则（　　）

A．冰的温度不变，水的温度升高	B．冰水温度都升高
C．冰的温度升高，水的温度不变	D．冰水温度都不变

衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间就会变小，最后不见了。这种物态变化是（　　）

A．汽化

B．熔化

C．升华

D．凝华

在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的______现象(填物态变化的名称)。夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要_______(选填“吸热”或“放热”)。

规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（　　）

A．甲瓶液体质量较大	B．乙瓶液体质量较大
C．乙瓶液体密度较大	D．两瓶液体密度相等

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

(1)图甲中A、B、B三种读温度计示数的方法正确的是_________；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_________(选填“左”或“右”)图。
(2)根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是_________℃，说明此时的大气压_________(选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压。
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_________，观察水是否继续沸腾。
(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_________(填物态变化名称)形成的。

下列实例中，为了加快蒸发的是（　　）

A．将湿衣服晾在通风向阳处

B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

C．给盛有酒精的瓶子加盖

D．给播种后的农田覆盖地膜

已知空气的密度为1.29 ，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近（　　）

A．一个苹果

B．一名中学生

C．一头牛

D．一辆家用轿车

气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过。其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图所示）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸汽通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸汽_____（选填“吸热”或“放热”）后_____（填物态变化名称）而形成的。蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种______现象。

小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺零刻度处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往___(填“左”或“右”)调。
（2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8g，空烧杯的质量是90g。
（3）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为___g。

（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，此时杯中水的体积为_________________cm³。根据所测数据计算出鹅卵石的密度？_________
（5）若小明在第（4）步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏__。