- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
向甲物质中逐渐加入乙物质至过量,若x轴表示加入乙物质的质量,则下列选项与如图不相符合的是( )
| 选项 | 甲物质 | 乙物质 | y轴表示的含义 |
| A | 二氧化锰 | 过氧化氢溶液 | 二氧化锰的质量 |
| B | t℃的水 | 硝酸钾 | t℃时硝酸钾的溶解度 |
| C | 氯化银 | 稀硝酸 | 氯化银的质量 |
| D | 饱和石灰水 | 生石灰 | 溶液的质量 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
在一定温度下，向100 g水中依次加入一定质量的氯化钾固体，充分溶解。加入氯化钾的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示：
(1) 实验③的溶液是否为饱和溶液？_____(填“是”“不是”或“无法判断”)。
(2) 实验①②③的溶液，溶质的质量分数分别为a、b、c，则它们的大小关系是___________________(用“＞”“＜”或“＝”表示出来)。
(3)保持温度不变，将实验②的溶液露置空气一段时间后，会有少量固体析出，在这一过程中变小的量是____________。(填字母)
(1) 实验③的溶液是否为饱和溶液？_____(填“是”“不是”或“无法判断”)。
(2) 实验①②③的溶液，溶质的质量分数分别为a、b、c，则它们的大小关系是___________________(用“＞”“＜”或“＝”表示出来)。
(3)保持温度不变，将实验②的溶液露置空气一段时间后，会有少量固体析出，在这一过程中变小的量是____________。(填字母)
| A．溶剂的质量 | B．溶质的溶解度 | C．溶液的质量分数 |
小明自制土密度计并测定盐水的密度。
实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤：
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。
②用刻度尺测出竹筷的长度L。
③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1。
④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2。
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
(1)竹筷一端缠上铅丝，是为了_________________。
(2)密度计是利用________条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积______(填“越小”或“越大”)。
(3)被测盐水的密度表达式：ρ盐水＝_______。(不计铅丝体积，水的密度用ρ水表示)
实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤：
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。
②用刻度尺测出竹筷的长度L。
③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1。
④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2。
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
(1)竹筷一端缠上铅丝，是为了_________________。
(2)密度计是利用________条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积______(填“越小”或“越大”)。
(3)被测盐水的密度表达式：ρ盐水＝_______。(不计铅丝体积，水的密度用ρ水表示)
假若有一瓶室温下长期密封放置的硝酸钾溶液，请你分析下列说法正确的是（ ）
| A．接近瓶口的溶液浓度较小 | B．瓶底附近的溶液浓度较大 |
| C．瓶内溶液各部分密度相同 | D．瓶底会析出少量硝酸钾 |
为了探究“酒精能否溶在水中”的问题，某科学学习小组的同学进行了如下实验：
步骤：在盛有2毫升水的试管中滴入3滴红墨水，振荡，然后加入2毫升酒精，不要振荡，发现酒精与水分层。
问题探究：
（1）在水中滴入红墨水的目的是____________
（2）在上述操作中,为了确保酒精与水有明显的分层现象,实验时应注意____________________
步骤：在盛有2毫升水的试管中滴入3滴红墨水，振荡，然后加入2毫升酒精，不要振荡，发现酒精与水分层。
问题探究：
（1）在水中滴入红墨水的目的是____________
（2）在上述操作中,为了确保酒精与水有明显的分层现象,实验时应注意____________________
小强因感冒到医院看病，医生给他输液时，要用到生理盐水。如图所示是医生给他用的一瓶生理盐水标签，请根据标签给出的数据回答下列问题（设生理盐水的密度为1.0×103千克/米3）：
氯化钠注射液
（规格）500毫升内含氯化钠4.5克
（注意）如发现溶液中有絮状物，瓶身细微破裂等均不可用
（贮存）密封保存
（1）生理盐水是_______（选填“纯净物”或“混合物”）
（2）若以每分钟100滴（20滴约为1亳升）的速率给小强静脉输液，则输完这瓶生理盐水约需_________分钟。
（3）输液过程中，小强想如果用质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这样一瓶生理盐水，需要10%的氯化钠溶液多少克___________？
氯化钠注射液
（规格）500毫升内含氯化钠4.5克
（注意）如发现溶液中有絮状物，瓶身细微破裂等均不可用
（贮存）密封保存
（1）生理盐水是_______（选填“纯净物”或“混合物”）
（2）若以每分钟100滴（20滴约为1亳升）的速率给小强静脉输液，则输完这瓶生理盐水约需_________分钟。
（3）输液过程中，小强想如果用质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这样一瓶生理盐水，需要10%的氯化钠溶液多少克___________？
20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下，某氯化钠溶液的组成模型如图，请你回答：
⑴该溶液的溶质是____。
⑵保持温度不变蒸发10克水后，氯化钠溶液的溶质质量分数____。（填“变大”、“变小”、“不变”）
⑴该溶液的溶质是____。
⑵保持温度不变蒸发10克水后，氯化钠溶液的溶质质量分数____。（填“变大”、“变小”、“不变”）
炎热的夏天，喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。下列关于可乐的说法不正确的是（ ）
| A．可乐是一种溶液，其中的一种溶质是二氧化碳气体 ，说明二氧化碳气体能够溶于水 |
| B．可乐喝到肚子里后，人过会会打嗝，这是因为气体的溶解度随着气压的减小而减小 |
| C．可乐里面除了二氧化碳气体外，尽管还有其他溶质，但是，可乐是饱和溶液 |
| D．冰过的可乐比不冰过的可乐口感更好，说明气体的溶解度随着温度的降低而增大 |
溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去而不用水洗，是因为油污在汽油中的溶解性比水中要_____。（填“强”或“弱”）
（2）人们将买回的蔬菜在清水中浸泡一段时间再清洗，用科学原理解释浸泡的目的是_________________
（3）20℃时，要使接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，可采用的方法是____。
①增加溶质 ②蒸发溶剂 ③加入一些饱和溶液 ④升高温度 ⑤降低温度
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去而不用水洗，是因为油污在汽油中的溶解性比水中要_____。（填“强”或“弱”）
（2）人们将买回的蔬菜在清水中浸泡一段时间再清洗，用科学原理解释浸泡的目的是_________________
（3）20℃时，要使接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，可采用的方法是____。
①增加溶质 ②蒸发溶剂 ③加入一些饱和溶液 ④升高温度 ⑤降低温度