- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 种子的结构
- + 种子的萌发
- 芽的发育
- 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）
（1）对比三组实验结果可知，缺失________（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为________，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收________。破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究……
| 组别 现象 日期 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
| 完整的种子 | 从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构② | 从b端钻孔，与第二组等大 | |
| 5月13日 | 均长出根，平均1mm；无叶长出 | 无根长出；无叶长出 | 均长出根，平均3mm，无叶长出 |
| 5月17日 | 根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm | 有3粒种子长出根；无叶长出 | 根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm |
| 5月21日 | 均长成幼苗，平均高度32mm | 根萎缩；无叶长出 | 均长成幼苗，平均高度35mm |
（1）对比三组实验结果可知，缺失________（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为________，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收________。破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究……
上课时老师给了菜豆种子和玉米种子让我们观察，并画了结构图，如图所示。下列说法的正确（ ）
| A．菜豆种子的4是两片子叶 |
| B．菜豆种子中1234合称为胚 |
| C．玉米种子有而菜豆种子没有的结构是10 |
| D．玉米种子萌发过程中最先突破种皮的是7 |
下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①-⑥为菜豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择______两个编号的种子进行对照。
（2）如果由②和③作为一组对照实验，该对照实验的变量是______，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是________。
（3）该实验严重的不足之处是_______。
（4）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足_____且不在休眠期的条件。
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择______两个编号的种子进行对照。
（2）如果由②和③作为一组对照实验，该对照实验的变量是______，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是________。
（3）该实验严重的不足之处是_______。
（4）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足_____且不在休眠期的条件。
如图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是（ ）
| A．I、III阶段种子的鲜重显著增加 | B．I、II阶段种子的干重显著减少 |
| C．第III阶段种子的胚根已发育成幼根 | D．第III阶段种子增加的重量主要是水 |
玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（ ）
| A．曲线a表示胚乳，b表示胚 |
| B．胚的发育需要胚乳提供有机物 |
| C．胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽 |
| D．玉米种子萌发时，子叶出土 |
某兴趣小组在“探究影响种子萌发的环境条件”时，选取四个干净的同种锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的相同种子，在如下不同条件中培养。请回答：
（1）上述装置中，可以发萌芽的是______________。
（2）若要验证“适量的水是种子萌芽的外界条件”，需选择对照装置______________。
（3）装置乙和丙对照，可探究______________对种子萌发的影响。
（1）上述装置中，可以发萌芽的是______________。
（2）若要验证“适量的水是种子萌芽的外界条件”，需选择对照装置______________。
（3）装置乙和丙对照，可探究______________对种子萌发的影响。
（1）用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植，若只进行如图所示的传粉后，白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是________（选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半）。
（2）下图所示是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（______）
（2）下图所示是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（______）
| A．②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来 | B．⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 |
| C．③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 | D．①子叶是储存营养物质的结构 |
毛豆，又叫菜用大豆，是人们喜爱的食物。结合下图回答问题：
（1）甲图中，毛豆花中的最主要的结构是______，它与毛豆繁衍后代有直接的关系。
（2）乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实，它是由甲图豆花中的______发育而来的。一个豆荚中含有多粒毛豆，则说明______。
（3）丙图为毛豆种子的结构图，下列有关叙述中错误的是______（选填序号）
A图中标号②发育成叶，标号③发育成根
B毛豆种子萌发时，④主要起提供营养物质作用
C毛豆种子与玉米种子的结构相比，唯一的区别是结构④数目不同
D标号⑥所示部分是毛豆种子的重要部分，它是新植物体的幼体
（1）甲图中，毛豆花中的最主要的结构是______，它与毛豆繁衍后代有直接的关系。
（2）乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实，它是由甲图豆花中的______发育而来的。一个豆荚中含有多粒毛豆，则说明______。
（3）丙图为毛豆种子的结构图，下列有关叙述中错误的是______（选填序号）
A图中标号②发育成叶，标号③发育成根
B毛豆种子萌发时，④主要起提供营养物质作用
C毛豆种子与玉米种子的结构相比，唯一的区别是结构④数目不同
D标号⑥所示部分是毛豆种子的重要部分，它是新植物体的幼体
小麦是我国北方常见农作物，图为小麦种子萌发过程示意图，请分析回答：
（1）土壤的贫瘠与肥沃不会影响小麦种子的萌发，因为小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于________。
（2）由图可知，种子萌发时，首先突破种皮的结构是________。
（1）土壤的贫瘠与肥沃不会影响小麦种子的萌发，因为小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于________。
（2）由图可知，种子萌发时，首先突破种皮的结构是________。
如图为大豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
| A．平时吃的大豆油是从③中提取的 |
| B．①②③④合称胚，是新植物的幼体 |
| C．②最先突破种皮，发育成根 |
| D．⑤一旦破坏，种子便无法发育 |