- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 种子的结构
- 种子的萌发
- 芽的发育
- 花的结构
- 被子植物的有性生殖
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下图是菜豆幼苗示意图,有关叙述错误的是()


A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的 |
B.[1]是由胚芽发育而来的 |
C.菜豆种子萌发后茎能向上生长,这表现为植物的向光性 |
D.[3]是由胚根发育而来的,芽产生的生长素能促进根的生长 |
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一,下列实验材料的选用不恰当的是()
A.用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用 |
B.用燕麦胚芽来研究植物的向光性 |
C.用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构 |
D.用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体 |
图中的a、b、c表示生命科学层次,已知c包含b,b包含a,下列有关说法错误的是()


A.若a代表子叶,b可代表胚,c可代表双子叶植物种子 |
B.若a代表同化作用,b可代表异化作用,c可代表新陈代谢 |
C.若a代表基因,则b可代表DNA,c可代表染色体 |
D.若a代表红细胞,则b可代表血细胞,c可代表血液 |
如图所示为大豆种子在萌发成幼苗的过程中体内有机物含量的变化情况。下列有关叙述中错误的是( )


A.曲线乙中a→c 变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物 |
B.曲线乙中c 点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加 |
C.与玉米种子不同,大豆种子没有胚乳,萌发需要的能量来自子叶,与土壤是否肥沃无关 |
D.大豆种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根 |
据报道,英国科学家发现了一种叫“固氮醋杆菌”的特殊固氮菌,将这种固氮菌的固氮基因植入到某些农作物植株内,使这些作物的细胞具有固氮能力,从而“捕获”空气中的氮。研究人员已经用西红柿成功完成实验,目前正用小麦、玉米等进行更大规模实验。该技术一旦推广运用,将大幅减少氮肥的使用,降低能源消耗,缓解环境压力。下列有关叙述,正确的是( )
A.固氮醋杆菌和根瘤菌结构相似,都属于真菌,都能固定空气中的氮 |
B.将固氮基因植入农作物植株内,所运用的生物技术是转基因技术 |
C.小麦、玉米的种子和我们吃的西红柿的主要部分都是胚,由受精卵发育而来 |
D.生产氮肥时形成的PM2.5依次穿过毛细血管和肺泡壁进入血液中 |
农民伯伯播种时,从来不需要考虑种子的朝向,小明对此很好奇,植物根的生长方向是否与播种时种子胚根的朝向有关?为此小明设计了如下实验:

①把4粒同样大小、同样饱满浸泡过的玉米种子摆放在培养皿的底盖里(如图乙),在玉米粒间的空隙处填上普通棉花团,让棉花略高于玉米粒;
②剪一块比培养皿底盖稍大的吸水纸,完全浸湿,使之恰好能盖住玉米粒和棉花,将玉米粒固定在培养皿中;
③将培养皿侧立起来,用透明胶带纸将培养皿的两半封在一起。将培养皿侧立置于橡皮泥上,放在黑暗处;
④每天至少观察一次,当玉米粒开始萌发时,每天在固定时间观察,并绘出简图,表示出每颗玉米粒的根和芽生长的方向,共观察5天。
(1)实验中小明同学采取了以下措施,其目的是为保证玉米种子萌发的有___________;
A、饱满的种子 B、吸水纸浸湿 C、培养皿侧立 D、放在黑暗处
(2)将4粒种子朝向四个不同方向的目的是_____________________________;
(3)种子中最先发育的是胚根,其在种子(如图甲)上突破种皮的部位是______________;
(4)如图乙所示,种子D正常萌发后,其根的生长方向是__________;
(5)经查找资料,小明知道此实验中玉米芽与根的向性生长与_________有关,与胚根的朝向无关。

①把4粒同样大小、同样饱满浸泡过的玉米种子摆放在培养皿的底盖里(如图乙),在玉米粒间的空隙处填上普通棉花团,让棉花略高于玉米粒;
②剪一块比培养皿底盖稍大的吸水纸,完全浸湿,使之恰好能盖住玉米粒和棉花,将玉米粒固定在培养皿中;
③将培养皿侧立起来,用透明胶带纸将培养皿的两半封在一起。将培养皿侧立置于橡皮泥上,放在黑暗处;
④每天至少观察一次,当玉米粒开始萌发时,每天在固定时间观察,并绘出简图,表示出每颗玉米粒的根和芽生长的方向,共观察5天。
(1)实验中小明同学采取了以下措施,其目的是为保证玉米种子萌发的有___________;
A、饱满的种子 B、吸水纸浸湿 C、培养皿侧立 D、放在黑暗处
(2)将4粒种子朝向四个不同方向的目的是_____________________________;
(3)种子中最先发育的是胚根,其在种子(如图甲)上突破种皮的部位是______________;
(4)如图乙所示,种子D正常萌发后,其根的生长方向是__________;
(5)经查找资料,小明知道此实验中玉米芽与根的向性生长与_________有关,与胚根的朝向无关。
下列实验中,实验试剂及用具与使用目的不相符的是()
| 实验名称 | 实验试剂及用具 | 使用目的 |
A | 绿叶在光下制造有机物 | 酒精 | 溶解叶中叶绿素 |
B | 观察小鱼尾鳍内的血液流动 | 湿棉絮 | 保持小鱼正常体温 |
C | 观察种子的结构 | 放大镜 | 观察种子的内部结构 |
D | 究馒头在 B 口腔中的变化 | 碘液 | 验证淀粉是否存在 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
如图是绿色开花植物相关结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前,需完成的生理过程是________。
(2)受精完成以后,图一中的________发育成图二所示结构。
(3)种子在适宜的条件下萌发,消耗的有机物来自于图二中的[]________。([]填代号,横线填名称,下同)
(4)图三中的[]________是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”。

(1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前,需完成的生理过程是________。
(2)受精完成以后,图一中的________发育成图二所示结构。
(3)种子在适宜的条件下萌发,消耗的有机物来自于图二中的[]________。([]填代号,横线填名称,下同)
(4)图三中的[]________是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”。