- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- + 植物的生殖与发育
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下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）
| A．椒草的叶长出新植株 |
| B．草履虫通过分裂产生新个体 |
| C．代孕母羊产下克隆羊多莉 |
| D．马铃薯的种子发育成新植株 |
如图是叶芽的结构模式图，请根据古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”填空：
（1）上述古诗中“细叶”是由下图结构中 发育而成，如“绿丝绦”喻指茎，是下图结构中 发育而成的；
（2）整个叶芽将来发育成 。
（3）同一种树木经过不同处理后的树形（不考虑水分、营养、光照等差异），出现甲、乙形态不同的主要原因是 ；
（4）根据第（3）小题的知识，要使果树的果枝增多，应该 。
（1）上述古诗中“细叶”是由下图结构中 发育而成，如“绿丝绦”喻指茎，是下图结构中 发育而成的；
（2）整个叶芽将来发育成 。
（3）同一种树木经过不同处理后的树形（不考虑水分、营养、光照等差异），出现甲、乙形态不同的主要原因是 ；
（4）根据第（3）小题的知识，要使果树的果枝增多，应该 。
如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）
| A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质 |
| B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 |
| C．⑥既是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体 |
| D．大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有⑥ |
如图是玉米种子的结构示意图，请据填空。
（1）我们平时吃的玉米面主要来自图中①_____；
（2）玉米个体发育的起点是_______。
（3）如图中的②③④⑤构成的结构是新植物体的幼体，由受精卵发育而成的_______；
（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的部分是________；
（1）我们平时吃的玉米面主要来自图中①_____；
（2）玉米个体发育的起点是_______。
（3）如图中的②③④⑤构成的结构是新植物体的幼体，由受精卵发育而成的_______；
（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的部分是________；
如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）
| A．①②③④组成的胚由受精卵发育而来 |
| B．外界条件适宜种子就能萌发 |
| C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 |
| D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 |
根据如图回答下列问题：
（1）a是______ 过程，b是_____ 过程，从生殖的类型来看，该生殖应属于________ 生殖（选填“有性”或“无性”）。
（2）发育成果实的是[①]________ 。将来能萌发成幼苗的结构是由[④]________ （选填“受精卵”或“卵细胞”）发育而来。
（3）自然条件下的玉米果穗常有缺粒的现象，向日葵的籽粒常有空瘪的，如果要提高结实率以达到提高其产量的目的，你会怎么做？_______________ 。
（1）a是
（2）发育成果实的是[①]
（3）自然条件下的玉米果穗常有缺粒的现象，向日葵的籽粒常有空瘪的，如果要提高结实率以达到提高其产量的目的，你会怎么做？
如图是某些生物生殖发育不同时期的示意图，请分析回答：
（1）图A所示生殖方式 ，这种生殖方式的优点是 和 ，要成功的关键是 。
（2）图B是菜豆的种子，其中的结构3发育成 。
（3）图C中①的功能是 和 。
（4）图D中③表示的发育时期叫做 。
（1）图A所示生殖方式 ，这种生殖方式的优点是 和 ，要成功的关键是 。
（2）图B是菜豆的种子，其中的结构3发育成 。
（3）图C中①的功能是 和 。
（4）图D中③表示的发育时期叫做 。
下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（）
| A．不结种子的植物一定不能进行有性生殖 |
| B．一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发 |
| C．一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的 |
| D．在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖 |
