- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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今年5月25日,一年一度的昆嵛山樱桃节又拉开了帷幕.樱桃味美多汁,又是自然状态下上市最早的北方乔木水果,因此号称“春果第一枝”.俗话说“樱桃好吃树难栽”,可是近几年,昆嵛山上却成功地栽植了大片樱桃树,满足了大量游人采摘和购买的需要.这些樱桃树是怎样栽培的呢?
以下是果农常采用的栽培方法:
E、疏花疏果,在初花期疏去细弱枝条上的弱质花,5月中旬疏去部分小果。
请根据上述资料回答下列问题.
(1)号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市,影响它成熟时间的主要非生物因素是______。
(2)上述樱桃的繁殖方式属于___________生殖。若以大叶樱桃为砧木,“红灯”为接穗,则所结果实的性状与___________相同。
(3)疏去弱小花、果是为了使________充分供给健壮花果,保证果实的大小、甜度。
以下是果农常采用的栽培方法:
A.选择培育砧木,砧木应为寿命长、抗逆性强的品种(如大叶草樱桃)。 |
B.选择培育嫁接苗,嫁接苗应为优良品种(如红灯)健壮母本上的健壮枝条。 |
C.嫁接,春天3月底到4月上旬,将接穗接到砧木上。 |
D.授粉,自花传粉结实率低,为提高结实率,有时两行主栽品种间种一行授粉品种。 |
请根据上述资料回答下列问题.
(1)号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市,影响它成熟时间的主要非生物因素是______。
(2)上述樱桃的繁殖方式属于___________生殖。若以大叶樱桃为砧木,“红灯”为接穗,则所结果实的性状与___________相同。
(3)疏去弱小花、果是为了使________充分供给健壮花果,保证果实的大小、甜度。
A图是马铃薯利用带芽块茎进行繁殖;B图为改良果树品种常用的方法之一,它们的共同特点是____________,这种生殖方式称为________________。

我市的荔枝素以品种多、产量高、质量优而闻名,栽培的品系或单株有20多个,其中“陈紫”更是全国著名的优良品种,上世纪初,它还远涉重洋,传入美国南部各州及古巴等国。
(1)荔枝可以进行无性繁殖,也可以进行有性繁殖.用种子来繁殖应属于________繁殖。
(2)荔枝等被子植物特有的受精方式叫做____________。受精作用完成后,子房继续发育成____________,受精极核发育成________________。
(1)荔枝可以进行无性繁殖,也可以进行有性繁殖.用种子来繁殖应属于________繁殖。
(2)荔枝等被子植物特有的受精方式叫做____________。受精作用完成后,子房继续发育成____________,受精极核发育成________________。
研究植物的向性时,小金设计了如图实验:在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间.将玻璃瓶放在温暖的地方,并保持湿润,放置几天,待种子长出芽和根后,将玻璃瓶横着放置1﹣2天.观察种子芽和根的生长变化情况.下列关于该实验的分析正确的是( )。


A.本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性 |
B.用浸泡过的蚕豆种子做实验,有利于蚕豆种子的萌发 |
C.该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 |
D.该实验证明了生长素能促进芽与根的生长 |
为了探究酸雨(pH≤5.6的降水)对农作物幼苗生长的影响,科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子,随机均分10组,置于10种不同的PH环境中,在25℃恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高,结果如表所示。

(1)绿豆在植物分类上属于 (填“裸子植物”或“被子植物”)
(2)小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验?判断并说明理由 。
(3)据图表可知,酸雨对绿豆幼苗的生长具有________作用。

(1)绿豆在植物分类上属于 (填“裸子植物”或“被子植物”)
(2)小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验?判断并说明理由 。
(3)据图表可知,酸雨对绿豆幼苗的生长具有________作用。
为探究“种子萌发的环境条件”,小英设计了如下实验:取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子。在有光条件下,各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表:
(1)实验中所用到的玉米种子除形状、大小基本相同外,还应相同的是 。
(2)小英进行1号、2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是 。
(3)如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实验是 。
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度(℃) | 25 | 25 | 0 | 25 |
泥土干湿度 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 | 浸没在水中 |
空气 | 充足 | 充足 | 充足 | 不充足 |
种子发芽数(粒) | 0 | 19 | 0 | 1 |
(1)实验中所用到的玉米种子除形状、大小基本相同外,还应相同的是 。
(2)小英进行1号、2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是 。
(3)如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实验是 。