- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- + 植物的生殖与发育
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花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,以及胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子,形成受精的过程,依次叫做()
A.开花、授粉 | B.传粉、受精 |
C.开花、受精 | D.受精、结果 |

有的植物既可进行有性生殖,又能进行无性生殖。嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保①___和②___两部分的___紧密结合.如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上,那么长出的荔枝是___(填序号)。
A.桂味荔枝 | B.妃子笑荔枝 | C.杂交品种 | D.新的其他品种 |
如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请据表回答:
(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相对只有一项实验条件不同,其余均相同。其中起对照作用的实验因素是____________。若探究温度对种子萌发的影响,应选择作对照的两组烧杯是 (填烧杯的编号),若每组种子数量都是1粒,你认为是否科学? (选填科学或不科学);
(2)若A与B对照,探究水分对种子萌发的影响,表中①处应填的条件是 (选填干燥或适量的水);
(3)预期种子能正常萌发的是 烧杯.若此实验选择的是水稻种子,则其萌发所需营养来自种子的 。
(4)选择 两组实验作对比,可以研究光是否是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,如果假设是光照是种子萌发的条件之一,则根据假设所预期的实验结果应该是 。
烧杯编号 | 种子数 | 种子所处的环境条件 |
A | 50粒 | 光照、适量的水、25℃ |
B | 50粒 | 黑暗、①、25℃ |
C | 50粒 | 黑暗、适量的水、4℃ |
D | 50粒 | 黑暗、适量的水、25℃ |
(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相对只有一项实验条件不同,其余均相同。其中起对照作用的实验因素是____________。若探究温度对种子萌发的影响,应选择作对照的两组烧杯是 (填烧杯的编号),若每组种子数量都是1粒,你认为是否科学? (选填科学或不科学);
(2)若A与B对照,探究水分对种子萌发的影响,表中①处应填的条件是 (选填干燥或适量的水);
(3)预期种子能正常萌发的是 烧杯.若此实验选择的是水稻种子,则其萌发所需营养来自种子的 。
(4)选择 两组实验作对比,可以研究光是否是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,如果假设是光照是种子萌发的条件之一,则根据假设所预期的实验结果应该是 。
桃形李有“江南名果”美誉,它是通过嫁接培育而成。下列有关叙述正确的是()
A.嫁接是一种有性生殖方式 |
B.它的果实是由胚珠发育而来 |
C.果汁中的酸甜物质来自细胞质 |
D.桃形李食用部分是由子房壁发育而来 |
如图是植物从花发育成果实的过程,请据图回答:

(1)对于植物繁衍后代来说,花的结构中最重要的是 。
(2)桃核中的种子[9]是由 发育而来的,受精后的[7]将发育成 。桃花有香气和鲜艳的花瓣,一般依靠 (风/昆虫)来完成传粉。
(3)甲图描述的生理过程是 。此过程受天气因素的影响较大。人们常常采用 方式弥补。
(4)一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后,将不能结出果实,该结构是 (花瓣/雄蕊/雌蕊)。

(1)对于植物繁衍后代来说,花的结构中最重要的是 。
(2)桃核中的种子[9]是由 发育而来的,受精后的[7]将发育成 。桃花有香气和鲜艳的花瓣,一般依靠 (风/昆虫)来完成传粉。
(3)甲图描述的生理过程是 。此过程受天气因素的影响较大。人们常常采用 方式弥补。
(4)一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后,将不能结出果实,该结构是 (花瓣/雄蕊/雌蕊)。
下列关于生殖发育过程的叙述,正确的是()
①蛙的受精作用发生在水中,为体外受精
②小麦发育的起点是种子,属于有性生殖
③植物无性生殖的方式主要是营养生殖,由植物的营养器官直接发育成个体
④家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、成虫几个阶段,是完全变态发育.
①蛙的受精作用发生在水中,为体外受精
②小麦发育的起点是种子,属于有性生殖
③植物无性生殖的方式主要是营养生殖,由植物的营养器官直接发育成个体
④家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、成虫几个阶段,是完全变态发育.
A.①②③ | B.②③ | C.①③ | D.①③④ |
在植物传粉和受精过程中,花粉管依次经过的结构是()
A.柱头、花丝、子房、胚珠 |
B.柱头、花柱、子房、胚珠 |
C.花药、花柱、子房、胚珠 |
D.花柱、花丝、花药、胚珠 |