一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生形成所生成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是( )

A．2，2，4

B．1，1，2

C．1，2，2

D．1，2，4

为了研究稻谷种子内是否含有大量的营养物质，设计了以下实验：
（1）碘液滴进稀米汤，呈现出蓝色。这一步实验说明： 。
（2）稻谷种子里的营养物质主要储存在    (填“胚乳”或“子叶”)中。

某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验．从该实验可知：他研究影响种子发芽因素的是（  ）

花盆	光线情况	温度	水
甲	向阳处	20°C	充足
乙	向阳处	20°C	不充足

 

A．阳光

B．空气

C．水分

D．温度

一天下课后，小明、小亮和小强正在争论。小明说：“种在肥沃的土壤中的种子容易发芽。”小亮说：“种在贫瘠的土壤中的种子容易发芽。”小强说：“不管是在肥沃的土壤还是在贫瘠的土壤，种子都容易发芽。”（假设两种土壤除了肥力，其他因素都相同）
为了研究这一问题，小明、小亮和小强利用100颗绿豆种子来设计了以下实验：
步骤一：将等量的土壤（采自同一地点）分别装入A、B两个相同的烧杯中；
步骤二：将100颗大小相近的绿豆种子平均分成两份，分别种入两烧杯的土壤中
步骤三：定期在A烧杯中浇适量的完全营养液（含植物所需的无机盐），在B烧杯中浇等量的蒸馏水。
步骤四：将两烧杯置于25℃的环境中，观察两个烧杯中种子的萌发情况。
（1）此实验中B烧杯起到 作用。
（2）根据他们的实验操作，你认为他们实验研究的问题：  。
（3）实验结果发现，不管在水中还是营养液，种子萌发情况一致，说明植物种子的萌发与土壤的肥沃程度 。（填“有关”或“无关”）

小金去海南旅游时看到了种植在地上的菠萝，茎短、有绿叶，有些开出花朵，有些已成熟结果。请回答下列问题：
（1）菠萝的果实是由____ _发育而成。菠萝生命活动的基本结构和功能单位是__ ___；
（2）为保持菠萝清甜可口的优良性状，常常将菠萝的老茎切块进行繁殖，这属于_   _生殖。
（3）菠萝富含糖分，这些糖类物质是叶片光合作用制造并通过茎中的 运输到果实中的。
（4）在种植期间，为了让菠萝的茎干能够承受足够的压力应多施一些___ __肥。而在菠萝结果成熟期间，往往要多施加一些___ ___肥。

小刘和小宋同学想利用家里的器材研究菜豆种子萌发条件,他们分别在4个洁净的罐头瓶壁贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒完好的菜豆种子，然后按照下表中的处理方式操作，请你帮忙完成以下内容填写：

罐头瓶	1	2	3	4
处 理 方 式	拧紧瓶盖	洒入少量清水 使餐巾纸湿润， 然后拧紧瓶盖	倒入较多清水， 使种子淹没在清水中，然后拧紧瓶盖	洒入少量清水， 使餐巾纸湿润， 然后拧紧瓶盖
	置于室温环境中	置于室温环境中	置于室温环境中	放在低温处

 
（1）为了研究种子萌发是否需要充足的空气，应选择哪两瓶____ ___（填编号）对照实验，其中对照组是___ _号瓶。
（2）将2号和4号瓶作为对照探究种子萌发需要适应的温度是否合理？并说明理由：_     __。
（3）若每瓶中均有种子没有萌发，则可能的原因是____   ___。

春秋时期，吴越争霸。有一年越国趁吴国灾荒，把煮熟后晒干的稻谷种子借给吴国。第二年吴国用煮过的稻谷种子播在田里，结果什么也没有长出来。煮熟的稻谷种子一定不会长出水稻秧苗来，主要的原因是（）

A．温度还是太高

B．缺少营养物质

C．种子的胚已破坏

D．营养已破坏

某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。

花盆编号	培养条件
1	室温（20℃），光照充足，适量浇水
2	室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3	室温（0℃），光照充足，适量浇水
4	室温（20℃），光照较暗，适量浇水
5	室温（20℃），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死
6	室温（20℃），光照较暗，不浇水

 
（1）马铃薯的这种繁殖方式属于_______________。
（2）其中1号盆和3号盆组合可来探究___________________对马铃薯生长发育的影响。__________号和_____________号花盆组合可用来探究光照对马铃薯生长发育的影响。
（3） 5号花盆中的马铃薯最终会_____________________________________________。
（4）你认为该实验设计是否存在缺陷？________________理由是________________________________________________。

下图是验证种子萌发所需条件的实验装置，现将该装置放在温暖的环境中，试分析：

（1）A种子_______________（填“容易”或“不容易”）萌发，理由是__________________________。
（2）B种子______________萌发，理由是__________________________。
（3）C种子______________萌发，理由是__________________________。

小明猜想：大豆种子子叶的完整程度可能会影响种子的萌发率。于是他想通过实验来完成，下面是他实验过程中的一部分，请与小明一起完成该部分实验操作：
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子    。
③将AB两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。
④每天观察并记录（2）   ，并进行统计分析。