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初中科学
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如图是叶芽的结构模式图,请根据古诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”填空:
(1)上述古诗中“细叶”是由下图结构中
发育而成,如“绿丝绦”喻指茎,是下图结构中
发育而成的;
(2)整个叶芽将来发育成
。
(3)同一种树木经过不同处理后的树形(不考虑水分、营养、光照等差异),出现甲、乙形态不同的主要原因是
;
(4)根据第(3)小题的知识,要使果树的果枝增多,应该
。
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-10-21 09:38:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列有关顶端优势的说法中正确的是
A.侧芽的发育促进顶芽的发育
B.侧芽的发育抑制顶芽的发育
C.顶芽的发育促进侧芽的发育
D.顶芽的发育抑制侧芽的发育
同类题2
生产上摘除棉花的顶芽是为了去除顶端优势现象,关于植物顶端优势的说法不正确的是
A.去除顶芽,会促进侧芽的生长
B.保留顶端优势有利于提高棉花产量
C.距离顶芽越近的侧芽生长受抑制的程度越大
D.顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光
同类题3
下图是芽的结构图,请填写有关结构名称和功能。
(1)在气温适宜、水分和养料充足的条件下,
细胞会不断分裂,
细胞会伸长,植物便会不断
。
(2)图中B是
,它将发育成
。
(3)A是
;E是
。
(4)顶芽的生长会使植物的茎
,摘除顶芽,就会促使
发育,多长
。
同类题4
在春花烂漫的校园里,你是否抬头看到过樱花,樱花为落叶乔木或灌木,为了它能“枝繁叶茂”,往往要把顶芽剪掉,这是为了让下列哪一结构更好发育()
A.顶芽
B.侧芽
C.根
D.花
同类题5
如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法不正确的是( )
A.甲枝条具有顶端优势,抑制了侧芽的生长
B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发展
C.甲枝条更有利于植物的生长,有利于开花结果提高产量
D.乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
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