- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- + 细菌
- 真菌
- 原核生物和真核生物
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- 人、健康与环境
- 常见的物质
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- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示为某种细菌分裂的数量随温度的变化图,由图可知( )


A.在T0~T1段,细菌的数量随着温度的升高而逐渐增加;在T1~T2 段,细菌的数量随着温度的升高而逐渐减少 |
B.温度越高,细菌的分裂速度越快 |
C.食品腐败都是由于细菌引起的,防止食品腐败的主要原理是将食品中的细菌和真菌杀死 |
D.食品在冰箱中能保存一定时间而不腐烂,其主要原因是冰箱可以隔绝空气,细菌繁殖速度很慢 |
真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌( )
A.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 | B.细胞内含有叶绿体 |
C.细胞内有成形的细胞核 | D.都由多细胞构成 |
关于生物的生殖和发育的说法中,不正确的是( )
A.植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖 |
B.细菌和真菌的生殖方式是孢子生殖 |
C.青蛙的生殖发育特点是:有性生殖、变态发育 |
D.卵黄是鸟胚胎发育的主要营养 |
生命到底起源自哪里?人们提出了各种假说,目前各种争论还在持续。2016年4月科学家们推出了新版“生命之树”,认为如今地球上所有活着的生物包括人类,都是细菌的后代。下列相关的叙述中,正确的是
A.细菌的细胞都有细胞壁,遗传物质在细胞核内 |
B.酿酒用的酵母菌从形态上看属于细菌中的球菌 |
C.细菌主要通过出芽繁殖,属于无性生殖 |
D.有的细菌细胞有帮助细菌自由移动的鞭毛 |
幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌,当人胃部表皮细胞受到幽门螺旋杆菌感染时,会分泌水解酶(FUCA2),催化水解糖蛋白氨链上的岩藻糖;幽门螺旋杆菌可以摄入胃部表皮细胞上岩藻糖的水解产物,获得生长的养分与能量,此外,幽门螺旋杆菌可能过饮食等途径传染给健康人,根据上述信息回答下列问题.
(1)幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是______________;
(2)若按同化作用的方式进行区分,幽门螺旋杆菌的营养方式属于______________;
(3)从生态学角度看,某患者胃部所有幽门螺旋杆菌可以作为一个________________;
(4)聚餐时使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染,这种预防传染病流行的措施属于____.
(1)幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是______________;
(2)若按同化作用的方式进行区分,幽门螺旋杆菌的营养方式属于______________;
(3)从生态学角度看,某患者胃部所有幽门螺旋杆菌可以作为一个________________;
(4)聚餐时使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染,这种预防传染病流行的措施属于____.
人体经常会受到微生物的感染而得病,如感染甲型 H1N1 病毒会得甲型 H1N1 流感,感染幽门螺杆菌会得慢性胃炎。
(1)幽门螺杆菌细胞和人体细胞在结构上最本质的差异是________;
(2)某中学在甲型 H1N1 流感流行期间,对教室等公共场所进行消毒,从预防传染病流行的措施上看,这项措施属于________。
(3)注射甲型流感疫苗能有效预防流感,这种免疫方法属于________免疫。
(1)幽门螺杆菌细胞和人体细胞在结构上最本质的差异是________;
(2)某中学在甲型 H1N1 流感流行期间,对教室等公共场所进行消毒,从预防传染病流行的措施上看,这项措施属于________。
(3)注射甲型流感疫苗能有效预防流感,这种免疫方法属于________免疫。
某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养,同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片,经过恒温培养一段时间后,盐纸片周围只有甲细菌生长(如图),以下对实验的分析,不正确的是


A.用盐渍法可以保存某些食物 |
B.甲细菌比乙细菌更耐盐 |
C.乙细菌生活不需要无机盐 |
D.不同种类的细菌生活环境不同 |