- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
甲图为玉米种子的纵切图,乙图为玉米种子在适宜条件下的萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线。据图回答:

(1)甲图中结构a由 发育而来。
(2)分析乙图,在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是 (填序号)。
①部分被呼吸作用消耗了
②部分转化成胚中的有机物
③全部被呼吸作用消耗了

(1)甲图中结构a由 发育而来。
(2)分析乙图,在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是 (填序号)。
①部分被呼吸作用消耗了
②部分转化成胚中的有机物
③全部被呼吸作用消耗了
下列植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是
A.一颗葵花籽长成一株向日葵 |
B.紫背天葵的枝条长出了新的根系 |
C.椒草的叶片长成新植株 |
D.竹鞭发芽长出竹笋 |
小屹同学为了探究种子萌发需要水分和氧气,用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料,设计了如图所示的实验。该实验中存在的问题是


A.A和B可形成对照 |
B.B和C可形成对照 |
C.清水中缺乏营养 |
D.种子太少具有偶然性 |
如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请据图回答问题:

(1)甲图中①是_____,对幼嫩的胚有保护作用。
(2)甲图中④是_____,能发育成乙图中的_____(填序号)。
(3)⑤的名称是____,它的功能是为胚的发育提供_____。

(1)甲图中①是_____,对幼嫩的胚有保护作用。
(2)甲图中④是_____,能发育成乙图中的_____(填序号)。
(3)⑤的名称是____,它的功能是为胚的发育提供_____。
种子萌发后,长成的幼苗能独立生活的主要标志是
A.子叶中的营养物质已经全部消耗 |
B.胚乳中的营养物质已经全部消耗 |
C.胚根已经发育成根 |
D.胚芽发育成的茎、叶转绿 |
生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖,下列个体的产生是通过有性生殖形成的是
A.克隆绵羊“多莉” |
B.组织培养的小麦幼苗 |
C.嫁接的柑橘 |
D.试管婴儿 |
某实验小组的同学在探究“种子萌发的环境条件”时记录了下表中的实验结果,请根据表中数据回答下列问题:
(1)③号瓶种子萌发的原因除满足了种子自身条件处,还满足了种子萌发所需要的环境条件,即适宜的温度、一定的 和充足的 。
(2)实验中与⑤号瓶作对照的是 号瓶。通过本实验证明了 是种子萌发的必需条件。
(3)种子萌发时,首先是 突破种皮发育成根。
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
① | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
② | 放少量水,置于冰箱保鲜层 | 未萌发 |
③ | 放少量水,置于温暖处 | 萌发 |
④ | 放过量水,置于温暖处 | 未萌发 |
⑤ | 放少量水,置于温暖处,用黑纸包裹不见光 | 萌发 |
(1)③号瓶种子萌发的原因除满足了种子自身条件处,还满足了种子萌发所需要的环境条件,即适宜的温度、一定的 和充足的 。
(2)实验中与⑤号瓶作对照的是 号瓶。通过本实验证明了 是种子萌发的必需条件。
(3)种子萌发时,首先是 突破种皮发育成根。
在探究影响小鸡孵化的因素的实验中,小萱同学做了如下对照实验。
一段时间后发现:甲、丙、丁都没有小鸡出生,而乙的5只鸡蛋都孵出了健康的鸡宝宝。
根据以上实验回答下列问题:
(1)若要探究温度对小鸡孵化的影响可选择 作对照组。
(2)通过本次实验你认为小鸡正常孵化主要应具备的条件是 。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
条件1 | 受精卵5只 | 受精卵5只 | 受精卵5只 | 非受精 卵5只 |
条件2 | 光线充足、温度不恒定 | 光线暗、温度恒为20 ℃ | 光线暗、温度不恒定 | 光线暗、温度恒为20 ℃ |
条件3 | 静放三周 | 静放三周 | 静放三周 | 静放三周 |
一段时间后发现:甲、丙、丁都没有小鸡出生,而乙的5只鸡蛋都孵出了健康的鸡宝宝。
根据以上实验回答下列问题:
(1)若要探究温度对小鸡孵化的影响可选择 作对照组。
(2)通过本次实验你认为小鸡正常孵化主要应具备的条件是 。
鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类,开发利用的价值极大。目前,人类已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术,我省一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业,并取得了明显的经济效益。下列有关叙述正确的是
A.鲟鱼的生殖方式是体外受精,体外发育 |
B.鲟鱼体形大,属于体内受精的卵生动物 |
C.鲟鱼体形大,属于体内受精的胎生动物 |
D.鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术 |
比较是研究生物进化最重要的方法之一。除对不同年代的化石进行纵向比较之外,还可以对现存生物的种类进行横向比较。下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较,从中可以发现它们的进化趋势。
(1)两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟类和哺乳类的生殖和发育都不_____的限制,它们的分布范围因而更加广泛。
(2)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是_____。
(3)通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是___________。
(1)两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟类和哺乳类的生殖和发育都不_____的限制,它们的分布范围因而更加广泛。
(2)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是_____。
(3)通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是___________。