- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个相同的花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持两者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米均未萌发。最有可能的原因是（）
| A．胚被破坏 | B．光照太强 |
| C．温度太高 | D．水分太多 |
如图所示为芽的结构图。请填写有关结构的名称和功能：
（1）在气温适宜，水分和养料充足的条件下[ ]________的细胞会不断分裂，[ ]________会伸长。
（2）图中[2]是________，它与子叶的区别是子叶________发育成幼叶，[2]________发育成幼叶。（填“能”或“不能”）
（1）在气温适宜，水分和养料充足的条件下[ ]________的细胞会不断分裂，[ ]________会伸长。
（2）图中[2]是________，它与子叶的区别是子叶________发育成幼叶，[2]________发育成幼叶。（填“能”或“不能”）
请根据顶端优势的原理，回答下列有关对作物处理的问题：
（1）种植用材林的时候，为了促进主干长得又高又直，就不要损伤主干上的________，任它自由生长并除去________。
（2）种植果树时，在幼苗生长到一定高度时要剪去________，使________萌发，然后再根据需要，对新生________加以取舍，就可以形成一定形状的树冠。
（3）种植棉花、番茄时，为了促使多生侧枝，在侧枝上多开花结果，就要适时地摘除主干上的________，以达到增产的目的。
（1）种植用材林的时候，为了促进主干长得又高又直，就不要损伤主干上的________，任它自由生长并除去________。
（2）种植果树时，在幼苗生长到一定高度时要剪去________，使________萌发，然后再根据需要，对新生________加以取舍，就可以形成一定形状的树冠。
（3）种植棉花、番茄时，为了促使多生侧枝，在侧枝上多开花结果，就要适时地摘除主干上的________，以达到增产的目的。