- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。你认为哪一方案更能说明问题（ ）
| A．甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 |
| B．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 |
| C．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 |
| D．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种上细菌后放在无菌条件下 |
一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体，这种繁殖方式属于 （ ）
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养生殖 ④嫁接
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养生殖 ④嫁接
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
植物组织培养的过程大致是：在无菌条件下，将植物器官或组织（如芽、茎尖、根尖或花药）的一部分切下来，放在适当的人工培养基上进行培养，这些器官或组织会进行细胞分裂，形成新的组织。不过，这些组织没有发生细胞分化，只是一团薄壁细胞，叫做愈伤组织。在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，愈伤组织便开始分化，生产出植物的各种组织和器官，进而发育成一棵完整的植株。应用这项技术，用一个兰花茎尖就可以在一年内生产出400万只兰花苗。
（1）植物组织培养技术属于哪种生殖方式？
（2）植物组织培养有什么特点？
（1）植物组织培养技术属于哪种生殖方式？
（2）植物组织培养有什么特点？
近年来，多肉植物深受大家喜爱。春季把肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株。多肉的这种生殖方式属于（ ）
| A．出芽生殖 | B．分裂生殖 | C．无性生殖 | D．有性生殖 |
小明设计了一个细菌培养实验：将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌，洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如下图所示。请分析回答。
（1）根据小明的实验过程，你认为他要探究的问题是：_____。
（2）丙培养皿的作用是_____；培养基和培养皿在接种前经过灭菌处理可以排除实验外其他细菌的干扰。你预期几天后，_____培养皿内的细菌菌落较多。
（1）根据小明的实验过程，你认为他要探究的问题是：_____。
（2）丙培养皿的作用是_____；培养基和培养皿在接种前经过灭菌处理可以排除实验外其他细菌的干扰。你预期几天后，_____培养皿内的细菌菌落较多。
如图所示是子宫内的胎儿、脐带和胎盘。据图回答：
（1）图中[①]的名称是____，它生活在子宫内的羊水中。
（2）图中[③]______是胎儿与母体进行物质交换的器官。
（3）通过交换，胎儿从母体获得所需的____________，并把产生的二氧化碳等废物经母体排出。序号____所示的血管含有较多的二氧化碳废物。（选填“④”或“⑤”）
（4）胎儿发育成熟后，从母体产出的过程，叫做______。
（1）图中[①]的名称是____，它生活在子宫内的羊水中。
（2）图中[③]______是胎儿与母体进行物质交换的器官。
（3）通过交换，胎儿从母体获得所需的____________，并把产生的二氧化碳等废物经母体排出。序号____所示的血管含有较多的二氧化碳废物。（选填“④”或“⑤”）
（4）胎儿发育成熟后，从母体产出的过程，叫做______。
胚胎发育需要营养，人体胚胎发育所需营养大部分由母体提供．下列哪项是母体和胚胎间进行物质交换的主要结构（ ）
| A．胎盘 | B．脐带 | C．子宫 | D．输卵管 |
